Os efeitos da falta do autoconhecimento na era digital

Segundo o históriador Yuval Noah Horari, " a falta de conhecimento gera a manipulação de terceiros sobre sua vida". Analisando o pensamento e relacionando-o a realidade da falta do autoconhecimento na era digita, percebe-se um olhar mais atento, considerando as possíveis consequências que esse efeito têm sobre os indivíduos, como a perda da sua identidade pela fácil influenciação de terceiros em diversos âmbitos. Logo, esse quado precisa ser aterado.

Em primeira instância, no que se refere a falta de autognose na era digital, o assunto é preocupante. As pessoas constantemente vem esteriotipando um estilo de vida perfeita nas redes socais, introduzindo um tipo de versão que não condiz com a sua realidade. Esse fator induz com que os demais internautas acabem por optar a viver uma vida baseada nos mesmos princípios, com as mesmas preferências, comportamentos, decisões e o mais importante, sem nenhum problema. Adicional a essa condição , está a proporção em que as pessoas se movimentam na era digital, onde a grande maioria perdem boa parte da liberdade de escolha, já que, as preferências nesse meio são filtradas pelo sistema, que, inevitavelmente, conduz o usuário a redes comerciais e de opiniões. Nessa perspectiva esse quadro precisa ser alterado.

Em segunda instância,  é importante ressaltar que as empresas acabam se aproveitando da situação para promover novos estilos de vida e hábitos, visando com que os influenciados  comprem os seus produtos. Entretanto, por se tratar de estilos de vidas “moldados”, muitas das vezes não são todas as pessoas que são levadas em consideração por não se encaixarem no padrão proposto por estas intituições, oque consequentemente leva a uma grande porcentagem  da população á exclusão no corpo social. Outrossim a busca por aprovação e reconhecimento social, por meio das mídias sociais, resulta, em um certo tipo de “prazer”. Contudo, as postagens nas plataformas digitais só trará uma momentânea aprovação, pois o número de curtidas, visualizações ou comentários positivos, são apenas aparências, que não mudarão a realidade por trás das câmeras. Nesse viés essa situação precisa ser revisada.

Desarte,   tendo em vista dos efeitos da falta do autoconhecimento na era digital, urge que o Ministério da Educação(MEC), direcione as escolas a orientar os jovens, por meio da reflexão aos seus defeitos e qualidades e a busca da percepção daquilo que lhe rodeiam, a fim de que desenvolvam o autoconhecimento ao longo da vida, fazendo com que não sejam influenciados a seguirem tudo que o meio digital os propõe. Assim, os indivíduos definirão suas próprias identidades.