Os efeitos da falta do autoconhecimento na era digital

A internet foi criada no século XX, em plena Guerra Fria, com o intuito de haver comunicação entre os militares americanos que lutavam com a extinta União Soviética. No entanto, após alguns anos esse recurso começou a ser explorado como forma de trabalho, as pessoas que se dedicam na área de propagandas na internet são chamados de influenciadores digitais . Contudo, a juventude é diretamente afetada pela falta de autoconhecimento, pois se espelha na realidade de outras pessoas, esse fator impulsiona problemas como a falta de originalidade da população e baixa inteligência emocional.

Em primeira análise, a falta de conhecimento de si próprio pode causar diversas mudanças na vida pessoal e na sociedade como um todo. De acordo com uma pesquisa realizada pelo Instituto Qualibest, apontou que cerca de 76% dos usuários brasileiros já consumiram produtos e serviços após indicação de influencers. Entretanto, os produtos e marcas na maioria das vezes não se encaixam no modo de viver do indivíduo, porém ele consome apenas por se tratar de algo caro e divulgado por famosos. Dessa maneira, fica claro a falta de originalidade presente no ser.

Além disso, muitas pessoas sofrem frustrações após não conseguirem alcançar o topo, pois se espelham em figuras vistas na internet com outra realidade, tanto social, como financeira e cultural. Segundo o filósofo Sócrates “Conhece-te a ti mesmo, torna-te consciente de tua ignorância e será sábio", portanto, para evitar insatisfações pessoais o individuo deve conhecer seus próprios limites e aceitar suas condições financeiras. Em suma, faz-se necessário a criação de medidas capazes para conter a falta de autoconhecimento na era digital. Por isso, a fim de solucionar a problemática, é preciso que Ministério da Saúde crie e monitore programas de ajuda psicológica que auxiliem no autoconhecimento para garantir que a população não seja manipulada facilmente. Sendo assim, a pessoa formará sua opinião se baseando nas próprias experiências.