Os efeitos da falta do autoconhecimento na era digital

O documentário “O dilema das redes”, da Netflix, retrata uma realidade na qual a mídia controla seus usuários, a fim de orientá-los de acordo com o interesse comercial. Nesse contexto, no mundo contemporâneo, é evidente que a falta de autoconhecimento, ou seja, a incerteza quanto às vontades pessoais, leva os indivíduos a um estado vulnerável, sendo facilmente manipulados. Desse modo, a alienação da população devido às novas tecnologias e a globalização são fatores que fomentam a posição passiva em relação às falsas livres escolhas no ambiente virtual.

Em uma primeira análise, é de conhecimento geral a forte influência que é exercida sobre a sociedade dentro do espaço digital, que ocasiona a perda de liberdade e é agravada quando o cidadão é desinformado de si mesmo. É válido citar o conceito de alienação, trabalhada por Karl Marx durante o século XIX, a qual se constitui como elemento fortemente presente  no ciberespaço no momento em que o indivíduo perde o conhecimento do processo tecnológico. Dessa maneira, a inexistência de autonomia sobre as escolhas corrobora para o perigoso quadro de manipulação do usuário, que atende aos interesses capitalistas das grandes empresas e corrompe a privacidade.

Paralelo a isso, a disponibilidade de um grande banco de dados dos consumidores por meio dos algoritmos implica dificuldades quanto à defesa contra direcionamentos individualizantes. Com o advento da globalização, na qual destaca-se a rápida e fervorosa troca informacional, alinhada à ideologia capitalista dominante que busca rentabilidade, tornou-se essencial conhecer a si mesmo. Por fim, os métodos atuais de manipular o consumo são, infelizmente, muitas vezes eficazes por conhecerem perfeitamente o indivíduo que pretendem atingir.

Em síntese, a falta do autoconhecimento na era digital gera a alienação da população, que é suscitada pela globalização e consumismo do século XXI. Nesse âmbito, cabe ao Ministério da Educação, por meio de verbas governamentais, ministrar palestras nas escolas, com o intuito de expor os grandes perigos encontrados no ambiente virtual, a fim de promover uma posição ativa da população desde jovens nas escolas com a orientação adequada. Com isso, espera-se amenizar os impactos advindos das novas tecnologias a partir da iluminação dos indivíduos, que, consequentemente, se afastam do estado de alienação.