Os efeitos da falta do autoconhecimento na era digital

Na série Young Royales, uma das personagens principais, por não se entender verdadeiramente, vive uma vida de aparências na internet para agradar os pais e alimentar uma falsa felicidade sobre o que ela gosta de fazer. Parelalmente, é notório este mesmo comportamento em diversos jovens da sociedade moderna, e isso nos deixa um questionamento: quais são os efeitos causados pela falta de autoconhecimento na era digital?

Em primeira análise, a falta de autoconhecimento nos torna mais vulneráveis a ser influenciado pela midia digital. Tal afirmação, pode ser compreendida na máteria ¨você sabe por que faz o que faz?¨ da psicologa Marie Louise, onde ela explica como podemos ser influenciados a comprar coisas pelo marketing, que promove uma sensação de necessidade em adquirir determinado produto. Sendo tal comportamento inaceitável, empresas usarem da fragilização de pessoas que não tem uma mentalidade consolidada sobre sua personalidade e desejos em prol de lucro.

Em segunda instância, a falta do autoconhecimento nos faz criar uma falsa realidade sobre quem somos, podendo desencadear uma carência emocional. O blog psicologia viva publicou um artigo alertando que, não se conhecer torna as pessoas emocionamente dependentes das opnioes alheias sobre sí propria, a incentivando manter um personagem virtual para se sentir cada vez mais a ideia que os outros criam sobre ela. Isso gera uma grande proplemática, fazendo com que jovens assim como na série Young Royales, construa uma uma falsa realidade, esperando sentir ou se tornar aquilo que os outros veêm sobre ela e se afastando cada vez mais do seu verdadeiro eu, consequentemente aumentando as chances de ser influenciada pelo marketing digital.

Contudo, vemos a necessidade de criarmos uma sociedade mais preparada desde a infância para se questionar, esperimentar novas coisas e vivênciar diferentes situações para que possam se entender como indivuduo e criar a sua propria indentidade pessoal. Sendo responsabilidade da Secretaria da Educação, promover atividades cognitivas e autoreflexivas para crianças e jovens nas escolas com auxilio dos pais para dar continuidade neste processo em ambiente familiar. Somente assim teremos cada vez mais pessoas consientes sobre sí mesmo, melhorando a vivência pessoa e social na era digital.