Os efeitos da falta do autoconhecimento na era digital

É notável que a dinâmica social na era digital é altamente centrada no ter e no parecer, e não no ser. Por esse prisma, essa ideia fica clara no documentário “O Dilema das Redes”, da Netflix, no qual uma menina, por ser atacada por internautas devido à sua aparência, fica com a autoestima abalada. Isso é reflexo, por consequência, da falta de autoconhecimento e da ausência de fortalecimento pessoal, muito em voga nos tempos contemporâneos. Destarte, urge que o papel das mídias e a importância da educação emocional sejam discutidos amplamente.

Nesse contexto, é importante destacar como as mídias em geral interferem negativamente na autoestima das pessoas. “A sociedade midiatizada aliena e gera falsas necessidades”. Sob esse viés, a frase do sociólogo alemão Adorno reforça a ideia de como a sociedade, cada vez mais envolta nos padrões estabelecidos pela mídia, perde o norte e entrega-se a dinâmicas destrutivas e alienantes. Isso é, por vezes, notado em como algumas pessoas portam-se, com tristeza ou vergonha, ao serem bombardeadas por padrões estéticos e comportamentais pelas redes, evidenciando uma falta de autoconhecimento estrutural. Dessa maneira, é fulcral fortalecer a identidade individual e emocional dos indivíduos.

Outrossim, a falta de educação emocional contribui para a falta de autoconhecimento na atualidade. “Se a educação sozinha não transforma o mundo, sem ela tampouco a sociedade muda”. Nessa lógica, a frase do sociólogo brasileiro Paulo Freire evidencia como a educação pode corroborar o conhecimento de si mesmo, ainda mais em uma dinâmica social cada vez mais centrada no pertencimento de grupo e na vontade de ser similar a outrem. Isso reflete, por exemplo, o comportamento exclusivo de parte dos jovens nas escolas, que, muitas vezes, andam em grupos sociais homogêneos. Dessa forma, é premente que haja políticas educacionais para atenuar os efeitos desse problema.

Diante do exposto, é necessário, portanto, que o Ministério da Educação invista na educação emocional dos jovens, por meio da criação de uma disciplina para esse propósito, com vistas a formar uma sociedade mais consciente de si mesma. Essa nova disciplina, por sua vez, abordará sobre a importância de conhecer os próprios limites, como aceitar-se em sociedade, como portar-se e fortalecer-se diante das redes sociais etc. Ademais, o Ministério da Cidadania deve fornecer instruções, por meio de palestras e acolhimento em espaços públicos e privados, a fim de fomentar o autoconhecimento em todos âmbitos sociais. Assim, a dinâmica mostrada no documentário “O Dilema das Redes” fará parte do passado.