Os efeitos da falta do autoconhecimento na era digital

O Mito da Caverna, alegoria escrita por Platão, narra uma realidade em que os homens estão presos numa caverna e têm uma percepção distorcida da realidade e de si mesmos. Essa obra do filosofo é atemporal porque, ainda hoje, muitos indivíduos não possuem autoconhecimento, sobretudo, na era digital. Assim, é importante pontuar que a padronização dos costumes e a liquidez de valores são os principais efeitos dessa triste realidade.

Em primeiro lugar, vale a pena pontuar que a padronização de costumes tem como principal causa uma deficiência na formação educacional. Isso acontece porque, durante décadas, devido a regimes totalitários, a população brasileira foi tolhida do ensino de filosofia e sociologia, disciplinas indispensáveis na formação de um indivíduo critico e consciente. Tal déficit educacional gerou uma geração facilmente seduzida pelas mídias digitais e suas ferramentas interativas. Assim, as grandes empresas, através de estratégias de Marketing, vedem ideais de vida e consumo que são oferecidos aos usuários e, sem perceberem, entram numa lógica que padroniza o comportamento, os anseios, e, até mesmo, os valores. Como esclarece o escritor Yuval Harari em uma entrevista ao programa Roda Viva.

Além disso, destaca-se no cenário mundial um “Mal Estar na Modernidade”. Parodiando um título de Froid, o especialista Zingmunt Bauman, diz em sua obra que o mundo atual (imerso em computadores e smartphones) está com valores capilarizados e o termo “Liquidez”, desenvolvido pelo citado especialista, caracteriza-se pela superficialidade e falta de forma, que as relações humanas têm apresentado nas últimas décadas. Isso leva o indivíduo, portanto, a buscar, na internet, algo que “solidifique” seu narciso e o autoconhecimento, o que o torma ainda mais vulnerável a manipulações e a multabilidade de valores.

Portanto, é imprescindível que a problemática seja tratada com maior atenção. Para isso, o ensino de filosofia e sociologia devem fazer parte de toda formação do indivíduo, o Ministério da Educação deve garantir tal ensino junto as escolas e universidades, através de financiamentos e diretrizes criadas por especialistas. Isso deve ocorrer a fim de suprir essa carência de autoconhecimento e senso crítico. Só assim a alegoria de Platão não terá mais aplicação no mundo atual.