Os efeitos da quarentena e da pandemia do novo coronavírus nas crianças

Em março de 2020 começou no Brasil a quarentena devido a pandemia do novo coronavírus, fazendo com que todas as atividades que eram cotidianas e realizadas por toda população fossem interrompidas. Toda sociedade sofreu as consequências do isolamento social, e não seria diferente com as crianças que estavam acostumadas a socializar com outras pessoas em creches, escolas e nas ruas.

Em primeiro plano, segundo o sociológo Émile Durkheim o conceito de socialização possui um caráter coercitivo, ou seja, todas as pessoas que nascem em sociedade são submetidas a esse processo educativo de tornar-se alguém dentro de seu grupo. Por conta do isolamento social esse processo foi interrompido causando danos à saúde mental da população, principalmente em crianças.

Em segundo plano, é válido ressaltar um estudo feito na China, com a participação de 320 crianças e adolescentes, apontando que a dependência exagerada dos pais e a falta de atenção são os principais problemas reportados participantes em meio à pandemia, o mesmo cenário é válido para o Brasil. Segundo dados da Secretaria de Segurança Pública, entre março e abril de 2020 houve um aumento de quase 20% nos casos de violência doméstica em São Paulo, em comparação ao mesmo pe´riodo de 2019.

Portanto, cabe as famílias proporcionarem às crianças entretenimentos como jogos e brincadeiras, atividades impressas dentre outras atividades afim de tentar diminuir o tédio dentro de casa já que não podemos sair. Analisando o trecho de Carlos Drummond de Andrade ‘‘No meio do caminho tinha uma pedra’’ podemos entender a ‘‘pedra’’ como o isolamento social na vida das crianças que funciona como um obstáculo no processo de socialização das mesmas.

sendo um processo importante para a inserção do indivíduo na sociedade