Os efeitos da quarentena e da pandemia do novo coronavírus nas crianças

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente em 1990 no Art. 227, é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à cultura e à convivência familiar e comunitária. No entanto os efeitos da quarentena nas crianças estão aumentando cada vez mais no país, em decorrencia da ausência da interação social como também a falta das atividades diárias. Nesse sentido é necessário que argumentos sejam encontrados a fim de resolver essa inercial problemática.

A princípio, é importante destacar o afastamento da vida social como um impulsionador da problemática. Haja visto que a perca do contato com as pessoas, por exemplo os colegas de classe, os famíliares e vizinhos, foi de extremo choque para criançada e em consequência disso trouxe para os pequenos muitos impactos psicológicos como as crises de ansiedade. De acordo com a província chinesa de Xianxim, realizaram um estudo com mais de 300 crianças e adolescentes e revelaram que os efeitos psicológicos mais frequentes na pandemia é a dependência absurda pelos pais, problemas de sono, pesadelos, desconforto e agitação.

Ademais, é mister salientar, as tarefas do cotidiano como um agente muito importante para saúde mental. Porém, muitas pessoas principalmente os jovens foram pegos de surpresa com a quarentena e tendo que se abtuar a uma nova vida com isolamento e perdendo toda ligação que tem com o mundo, sem ao menos um preparo físico ou emocional. Devido a falta de atividades físicas, da escola e das viagens, muitos adolescentes obtiveram problemas emocionais, inciando com estresses, a perca de apetite, o sentimento de solidão e chegando a uma depressão.

Infere-se, portanto, a necessidade para amenizar o quadro atual. Dessa maneira, é de extrema importancia que o Ministério da Educação juntamente com o Estado criem formas de melhorar e preparar à saúde mental das crianças para a pandemia, por meio de programas terapêuticas (como conversas com psicólogos online, palestras e atividades de intreterdimentos pela internet), avaliações médicas com psicólogos e psiquiátras como também encontros por lives para informar os pais sobre os efeitos colaterais do isolamento em seus filhos. A fim de que, a criançada possa preparar seu emocional para o tempo de distanciamento social para que elas possam crescer de forma saudável e que elas não sofram nenhuma consequência deixada pela quarentena.