Os efeitos da quarentena e da pandemia do novo coronavírus nas crianças

De acordo, com o filósofo empirista Francis Bacon, o conhecimento é baseado nas experiências no mundo concreto, ou seja, o aprendizado se da através de experientos sensorias. Nesse sentido, tal pensamento está distorcido na realidade pelos efeitos da quarentena e do novo coronavírus, principalmente, em relação as crianças. Desta forma, cabe a análise acerca dos fatores que influenciam nessa problemática, com ênfase, no confinamento que limita o desenvolvimento na infância desencadeando problemas psicológicos.

Em primeiro plano, deve-se destacar que o aumento “efeitos psicológicos” negativos, visto que, a pandemia e a quarentena modificaram, drasticamente à rotina das crianças. Segundo, uma pequisa realizada em uma província chinesa na pandemia, à cada 25 crianças nove sofrem de dependência excessiva dos pais. Por consequêcia, vale ressaltar atenção maior que se deve dar a esses casos em âmbito nacional, para que não se torne realidade em terras brasileiras.

Ademais, e fundamental apontar que o período escolar presencial, faz falta para os pequenos abrindo porta para um desenvolvimento tardio. No livro, “O Extraordinário”, é retratado as primeiras vezes do personagem Auggie Pullman, indo ao colégio aos 10 anos de idade, ao longo da trama a narrativa revela as dificuldades do menino de se socializar com seus colegas de classe. Em perpectivas diferentes, a uma relação entre a ficção e realidade, já que, com a falta do cotidiano escolar crianças tendem a regredir em seu desenvolvimento educacional e social.  Diante de tal exposto é  que inadmissível esse cenário venha pendurar no Brasil.

E necessário, portanto que medidas sejam tomadas para facilitar a vivência das crianças em meio a pandemia. Posto isso, o Ministério da Educação em parceria com escolas, desevolva projetos de socialização online entre crianças e professores com propostas de atividades lúdicas, que visam explorar o raciocínio, a criatividade a fim de, trabalhar a sociabilização e estimular o aprendizado. Paralelamente, é imperativo que governo federal elabore campanhas com apoio de psicológos para ajudar responsáveis  a lidar na atual situação e proporcionar o bem-estar familiar. Dessa maneira, a problemática poderá ser solucionada.