Os efeitos da quarentena e da pandemia do novo coronavírus nas crianças

No longa “capitão fantástico”, um pai cria seus seis filhos em uma floresta e durante um contato destes com a sociedade é notório a incapacidade comunicativa e a incompreensão do mundo fora da sua vida afastada .Transcendo as telas, essa problemática se assemelha as consequências do isolamento social e da endemia global do coronavírus sobre as crianças ,as quais envolvem a educação limitada e o comprometimento da saúde mental.Logo, urge o contorno dessa realidade que atrapalha um crescimento infantil saúdavel .

Em primeira análise,vale destacar o desenvolvimento de doenças mentais como efeito da pandemia e quarentena nas crianças.Nesse sentido,o filosofo John Locke em sua teoria da tábula rasa,defende que a mente humana é como uma folha em branco que é preenchida pelas experiências do indivíduo.Sob essa linha de raciocínio, o cotidiano das crianças com a escola na pandemia e a não separação dos ambientes e emoções diferentes - como casa x escola causa um desequilíbrio que preenche a mente destas.Sob esse prisma, ansiedade,medo,e outras emoções negativas vigentes no momento vivenciado são sentidas pelas crianças em seu cotidiano , refletindo na construção de doenças mentais.Sendo assim,a retomada escolar do ensino primário deve ser prioridade quando a pandemia estiver controlada pois a infância é responsável pela formação de boa parte do indivíduo,como uma fase de diversas primeiras experiências.

Em segunda análise,a educação limitada é um notório efeito da endemia global e isolamento social para as crianças.Nessa ótica,o filosófo platão em seu conto o Mito da caverna , aborda sobre indivíduos aprisonados em uma caverna e a sua visão de mundo limitada ao que eles presenciavam nesta.De forma análoga,muitas crianças encontram-se aprisonadas a uma educação limitada durante a pandemia haja vista que nos primeiros anos de vida a educação se fundamenta em experiências como as vivências sociais, sem viabilidade no contexto pandêmico.Assim,para que as crianças saiam dessa “caverna” como pontuava platão a criatividade e a reinvenção são virtudes necessárias dos professores nesse momento.

Depreende-se,portanto,que urge o contorno dessa realidade que atrapalha um crescimento infantil saúdavel .Assim,faz-se mister que o Ministério da Saúde promova um plano de vacinação com prioridade para profissionais educacionais de escolas infantis por meio de campanhas através de propagandas nos canais televisivos do país com o fito de alcançar a maior parte desses profissionais e retomar as aulas presenciais tão essenciais para as crianças.