Os efeitos da quarentena e da pandemia do novo coronavírus nas crianças

Em 2020, a pandemia causada pelo coronavírus obrigou uma brusca e inesperada mudança na rotina de todos, incluindo as crianças. Para evitar a transmissão do vírus no Brasil, o país entrou em quarentena, isso conta com o fechamento das escolas, que de acordo com a OCDE(Organização para a Cooperação e Desenvolvimento), teve o maior tempo dentre os países participantes da OCDE. Portanto, com essa nova realidade, as crianças são afetadas no que consta a falta de socialização promovida, normalmente, pela escola, que durante esse período, mantiveram-se fechadas.

A princípio, vale ressaltar a importância da escola na formação do ser humano, ainda na infância. Sob mesma óptica, Lev Vygotsky declarava zona proximal de conhecimento os ambientes que ajudam no aprendizado, esses ambientes possuem pessoas de idades e intelectuais aproximados. A retirada dessa interação pode causar diversos distúrbios e transtornos mentais. Sob mesma óptica, uma pesquisa realizada pelo Comitê Científico do NCPI (Núcleo Ciência pela Infância) na China, demonstra que 32% dos entrevistados apresentaram desatenção, 29% preocupação e 36% dependência excessiva dos pais. Em segundo lugar, é significativo analisar as consequências da privação do ensino presencial. Como dito anteriormente, é de suma importância a participação da criança na escola para seu desenvolvimento intrapessoal e interpessoal. Com a quarentena o modo de aprender e ensinar teve que ser reinventado, por mais que os professores e pais se esforçaram para ajudarem nesse processo, os efeitos negativos já são evidentes. Por exemplo, na avaliação da educação brasileira, de acordo com a IMD World Competitiveness Center no ano de 2021 caiu para 64° sendo o pior país dentre os analisados. Conclui-se que, diante a um momento delicado como o atual, faz-se extremamente necessária a participação do governo para dar apoio aos pais e seus filhos.

Cabe, portanto, ao Ministério da Educação junto ao Ministério da Saúde, promoverem encontros e palestras online com psicólogos junto as escolas, para que haja uma ajuda profissional de maneira gratuita e que possa não somente auxiliar os alunos, mas também, os pais. As escolas têm, por sua vez, a obrigação de zelar por seus alunos, identificando as principais dificuldades e dentro do possível, resolvendo estes problemas. Mesmo ao final da pandemia, deveremos lidar com seus resultados, somente em conjunto e com empatia poderemos superar esta fase.