Os efeitos da quarentena e da pandemia do novo coronavírus nas crianças

Segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos, os individuos são iguais em dignidade e direitos. No entanto, tal premissa não é verificada na realidade brasileira, uma vez que uma pandemia do novo coronavírus nas crianças vem sendo um problema. Com isso, emerge um obstáculo sério, em virtude de não só a saúde mental, mas também da educação dos pequenos.

Em primeira análise, deve-se destacar à saúde mental como um dos complicadores do problema. Nesse sentido, segundo Rouseeau, na obra “Contrato social”, cabe ao Estado viabilizar ações que garatam o bem-estar coletivo. No entanto, nota-se, no brasil, que uma pandemia de coronavírus nas crianças rompe com as defesas do filósofo iluminista, já que o segundo os pesquisadores do Instituto de Psicologia da UFBA, ouve um aumento dos níveis de depressão e ansiedade nas crianças, com o isolamento do novo Covid-19.

Ademais, é fundamental apontar a educação como impulsador de um dos problemas dos efeitos da quarentena nas crianças. Segundo a cartilha de saúde mental, as aulas remotas podem prejudicar algumas crianças, pois os pais estão estressados ​​e as crianças cansadas, o estresse aumentou, à dificuldade de concentração, irritabilidade, medo, inquietação, tédio, sensação de solidão, mudanças no padrão de sono e alimentação. Tudo isso tem grande peso na educação e na saúde mental de uma criança, logo é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.

Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que profissionais da aréa da saúde metal, juntamente com os pais dessas crianças, por intermédio de brincadeiras, teatros, palestras em forma de filme -online ou não-, a fim de tornar um realidade a fase, a educação, a imaginação e o bem-estar da criança. Assim, tornar-se possível a contrução de uma sociedade permeada pela efetivação dos elementos elencados na Magna Carta.