Os efeitos da quarentena e da pandemia do novo coronavírus nas crianças

No filme “Tangled”, lançado pela Disney em 2010, é retratada a história de uma criança que cresce isolada em uma torre. Ao longo da trama, a narrativa revela a vida triste e solitária de Rapunzel, a menina que foi tirada do braço dos pais ao nascer e é presa para viver sem contato com as outras pessoas. Fora da ficção, a realidade apresentada no filme pode ser relacionada àquela do século XXI: as crianças isoladas por conta da pandemia do coronavírus carecem de coisas essenciais para o seu desenvolvimento, como contato com outras crianças e acompanhamento escolar de profissionas da educação.

Em primeiro plano, vale salientar o papel evolutivo de extrema importância exercido pelo convívio entre as crianças duarante o crescimento. Segundo a pesquisa realizada pelo jornal Folha de São Paulo, o convívio social na infância é essencial para que haja a prevenção de problemas psicológicos, além de despertar o sentimento de pertencimento, fazendo com que a criança se sinta parte de um círculo social. Logo, com o isolamento social forçado pela pandemia da COVID-19 muitas crianças deixam de ter o contato social necessário para seu desenvolvimento, podendo acarretar em severos problemas de aumento de casos de trantorno de ansiedade ou até depressão.

Além disso, a falta de acompanhamento escolar logo no início da infância pode provocar diversos problemas a longo prazo. De acordo com o Jornal EDU, o acompanhamento pedagógico nos anos iniciais é de suma importância, uma vez que, a partir deste a criança desenvolve a aprendizagem com maior faciidade e aprende a se organizar mentalmente para guardar informações. Assim, a ausência de um profissional da educação para guiar a criança nos seus primeiros passos dentro do ambiente escolar ocasiona a má formação inicial e baixo foco e desempenho nas séries posteriores.

Portanto, é necessário que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Para isso, é impressindível que o Governo Federal através do Ministério da Saúde, por intermédio do direcionamento de verbas públicas, incentive a campanha de vacinação contra a COVID-19- adquirindo mais doses das vacinas já testadas e contruindo a estrutura necessária para a possível fabricação de mais lotes no país- a fim de acelerar a vacinação em massa, desse modo permitindo que as crianças e professores voltem às escolas. Somente assim, será possível diminuir o tempo de isolamento social visto em “Tangled” e dar continuidade ao desenvolvimento infantil.