Os efeitos da quarentena e da pandemia do novo coronavírus nas crianças

Enviada em 15/08/2021

A saga de livros “Harry Potter” acompanha o desenvolvimento de um grupo de crianças ao longo dos anos e o papel da escola na construção de suas personalidades. Com essa abordagem, a obra revela a importância da instituição escolar para a formação do cidadão. Hodiernamente, fora da ficção, em uma sociedade sofrente dos impactos pandêmicos, como o isolamento social, as crianças são impossibilitadas de irem à escola. Nesse sentido, a fim de mitigar os males desse impedimento, faz-se necessário analisar os efeitos da pandemia nas crianças.

Diante desse panorama, vale destacar que a escola tem papel essencial para o amadurecimento da criança e está diretamente ligada ao futuro da sociedade como um todo. Com efeito, Paulo Freire diz que se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Dessa forma, a quarentena tem efeitos negativos sobre a juventude que, privada do ensino escolar, terá dificuldades em cumprir seus deveres como cidadãos de forma madura e conduzir o mundo à mudanças necessárias.

Ademais, as crianças isoladas, possuindo contato com poucas pessoas, não vivenciam o processo pleno de socialização, exercício tão fundamental para construir uma sociedade harmônica. Segundo Durkhein, o fator que garante a coesão social é a solidariedade. Porém, são restritas as formas de ensinar solidariedade social, que faz indivíduos assumidamente independentes sentirem-se parte de um grupo social, se esses mesmos indivíduos, como consequência da quarentena, não possuem uma ideia do que é viver socialmente.

Portanto, faz-se necessário que o Estado, juntamente com psicólogos e pedagogos, desenvolvam projetos - que entrarão em vigor no período pós-pandemia, com verbas governamentais, tendo como público alvo as crianças - de socialização e trabalho em grupo, visando ensinar à juventude a importância da colaboração com outros seres-humanos, a fim de promover o amadurecimento e senso de comunidade, bem como empatia e solidariedade, para que haja coesão social. Somente assim haverá a diminuição dosefeitos maléficos da pandemia nas crianças.