Os efeitos da quarentena e da pandemia do novo coronavírus nas crianças

A obra “O diário de Anne Frank”,é um relato autobiográfico da vida de uma adolescente judia de mesmo nome que teve de isolar-se com a família durante a 2° guerra mundial por conta da perseguição nazista.Fora da ficção,a pandemia da Covid-19 criou a necessidade do isolamento social , o que implicou em uma série de mudanças e ajustes que foram impostos aos indivíduos,podendo estes serem maléficos caso realizados de forma equivocada.Nesse sentido,as crianças são as mais prejudicadas,pois o distanciamento afeta não apenas seu aprendizado,mas também seu processo de socialização,podendo acarretar no desenvolvimento de comorbidades psico-mentais.

A princípio,destaca-se que o advento do distanciamento social trouxe diversos problemas ao aprendizado infantil,uma vez que a houve a rápida e forçosa implantação do sistema remoto.Nesse contexto,há o fato de que,de acordo com a SBP,o tempo despendido durante um turno em aulas online é mais que o quádruplo do tempo de exposição à eletrônicos recomendado a crianças de 2 a 5 anos.De mesmo modo,a mudança de modalidade de ensino,por ter ocorrido de maneira acelerada, não permitiu a gradual adaptação,o que se refletiu em dificuldades na concentração e aprendizado dos pequenos,gerando uma queda no rendimento escolar.Desse modo,observa-se ainda o caso de famílias de baixa renda,que não puderam ser inseridos no novo sistema devido à falta de recursos.

Ademais,ressalta-se que o afastamento social decorrente da pandemia dificultou a socialização de crianças e adolescentes,o que corroborou para o desenvolvimento de problemáticas psicológicas. Nesse viés,existe o dado de que,em um estudo na província chinesa de Xianxim, mais de uma em cada três crianças apresentou alguma patologia psíquica.De maneira similar,o impedimento do convívio social por conta do avanço do Coronavírus dificulta o desenvolvimento de competências sociais nas crianças,sendo um processo traumático e acarretando na desenvolução de  problemas psicológicos.

Dessa forma,constata-se o desconhecimento popular de como tais comorbidades afetam crianças,havendo por vezes maior displicência no tratamento delas. Dessarte,devido a relevância do tema,que abrange áreas como a saúde,a educação e a infância, faz-se imprescindível sua discussão.Portanto,é imperativo que o MEC e o Ministério da saúde, implantem, através de projetos e implantações de leis, campanhas de capacitação de professores para o ambiente remoto de ensino,e implementem políticas de apoio à saúde mental das crianças, visando a superação do momento pandêmico com a mínima incidência de danos aos jovens,devendo haver a disponibilização de atendimento psicológico virtual e gratuito.Assim,será possível a superação do isolamento social de maneira benéfica,diferentemente do ocorrido com Anne Frank.