Os efeitos da quarentena e da pandemia do novo coronavírus nas crianças

A COVID-19 surgiu na China no final de 2019 e se espalhou por todo o mundo, desde então toda à humanidade sofre com a perca de entes queridos e principalmente com o isolamento social, sendo as crianças às mais prejudicadas. Tanto pela falta de acesso a educação para alguns destes pequenos, quanto pelo uso descontrolado das tecnologias por outros, gerando desvios na aprendizagem.

Primeiramente, o ECA (Estátuto da Criança e do Adolescente) estabelece que toda criança e adolescente tem direito a educação de qualidade, situação que se diferência da prática. Afinal, à desigualdade sempre foi um dos principais impecilhos para à educação, tornando-se ainda mais evidente durante a pandemia. Nessa perspectiva famílias de baixa renda infelizmente sofrem tendo que escolher entre a educação que dará um futuro melhor a esses pequenos e outras prioriadades como alimentação e à própria saúde. Situação ainda mais complicada durante a pandemia, com o aumento do desemprego e a necessidade de acesso a Internet, ferramenta que vem sendo usada para levar conhecimento durante a quarentena. Sendo assim, torna-se evidente a evasão escolar quando se trata de famílias de baixa renda que mesmo se importando e desejando a educação para os seus filhos infelizmente não podem acar com as despesas no atual cenário.

Além disso, o uso descontrolado das tecnologias por famílias com maior poder aquisitivo pode prejudicar as crianças e afastar à família. Pesquisas comprovam que o uso em excesso da tecnologia prejudica o desenvolvimento das crianças, influênciando negativamente a aprendizagem da escrita e da fala, gerando problemas na comunicação. Desvio esse ainda mais evidente com o uso em excesso das tecnologias durante a pandemia, com maior tempo livre as crianças que acabam recorrendo mais a jogos e desenhos. Dessa forma, torna-se visível que o uso m excesso da tecnologias pelas crianças durante a pandemia influência negativamente na aprendizagem e na comunicação desses pequenos.

Portanto, fica evidente que tanto a falta de acesso a educação por famílias com baixo poder aquisitico quanto o uso descontrolado das tecnologias por famílias com maior renda influênciam negativamente a aprendizagem das crianças durante a pandemia. Nesse contexto, cabe ao Ministerio da educação - orgão responsavel pela educação no Brasil - físcalizar se a educação está sendo entregue a todos, por meio de pesquisas com a população visando verificar e solucionar tais impecilios para a educação. Ademais, a implantação de uma ajuda governamental como um Auxílio Educação, semelhante ao Auxílio Emergencial e ao Bolsa Família, podem ajudar famílias de baixa renda no ensino dessas crianças, diminuindo assim a evasão escolar causada pela falta de renda que aumentou durante a pandemia.