Os efeitos da quarentena e da pandemia do novo coronavírus nas crianças

No fim de 2019 e início de 2020 o mundo foi assolado pela pandemia do novo coronavírus - doença contagiosa que causa infecção respiratória, e com o intuito de evitar que essa enfermidade se alastrasse rapidamente, uma Organização Mundial da Saúde (OMS) recomendou o isolamento social . Nesse contexto, as famílias passam a ficar em casa por mais tempo e, com isso, as crianças alteram os ambientes públicos e interagirem com outras crianças. Logo, infere-se que essa situação ocasionou efeitos estressantes nos mais jovens, como: mudanças biológicas, no que se refere a desregulação metabólica e, por conseqüência, alteração emocional.

Em primeiro lugar, destaca-se como o efeito primeiro anúncio pela pandemia e quarentena do coronavírus mudanças metabólicas que desregulam uma homeostase do corpo. Nesse viés, é necessário conceituar a homeostase como sendo uma condição que organismos vivos têm em equilíbrio para o funcionamento corporal durante as alterações externas, segundo o médico Walter Cannon - inventor do termo. Desse modo, observa-se que as crianças sofreram hipóteses estressantes e desfavoráveis, além de saírem da rotina, o que causou desajuste nos sistemas nervoso e endócrino, ocasionando desregulação hoormonal - fatos que pertubaram uma homeostase.

Ademais, em decorrência das mudanças metabólicas surgiu outro efeito: como mudanças emocionais e psicológicas. Diante disso, é relevante destacar a “Teoria da Sensação e Reflexão”, de John Locke, a qual aborda a sensação como sendo uma interação entre ser e meio e a reflexão como atos da mente, internalização a sensação. Dessa maneira, verifica-se que no decorrer da pandemia as crianças muitas tiveram experiências traumáticas, como: perda de parentes, quebra de rotina e pouco contato com amigos e familiares - fato que funcionou como gatilho emocional para provocar crises de pânico, ansiedade e depressão . Logo, depreende-se que a pressão causada pelo cenário mundial, sensação, ocasionou sérios desgastes emocionais aos mais jovens, reflexão.

Destarte, é crucial que o Ministério da Saúde crie um programa de atendimento psicológico gratuito aos mais novos, por meio de consultas via telefonemas periódicos, assim crianças a ser amparadas por profissionais. Além disso, esse mesmo órgão governamental deve criar conteúdos incentivando práticas como pintura, dança, música e meditação como forma de acalmar a mente dos mais jovens, por intermédio de mídias sociais como youtube. Essas ações devem ser implementadas a fim de atenuar os efeitos da quarentena e da pandemia do novo coronavírus nas crianças.