Os efeitos da quarentena e da pandemia do novo coronavírus nas crianças

Em outubro de 1988, a sociedade conheceu um dos documentos mais importantes da história do Brasil - a Constituição Cidadã - cujo conteúdo garante o acesso à educação. Entretanto,as consequências da pandemia culminaram para o não cumprimento desse direito constitucional. Com efeito, a desconstrução da inércia do Estado, bem como da indiferença familiar, são iniciativas capazes de fazer com que o problema seja tratado com a devida importância.

Em primeira análise, a falta de logística das escolas públicas corroborou para a defasagem educacional de inúmeros jovens. Analogamente, a frase - se a educação não é capaz de transformar uma nação, sem ela tampouco o país muda -, de Paulo Freire, exclama que a falta de ensino é algo muito nocivo aos rumos do Brasil. No entanto, ainda que intelectuais nacionais apontem para medidas capazes de reformularem a estrutura da sociedade, instituições públicas insistem em permanecerem omissas e indiferentes com o fato de estarem perdendo uma forte ferramenta de progresso. Com isso, milhões de crianças e adolescentes têm seus sonhos e conquistas atrapalhados por um sistema cruel e corrupto.

Outrossim, a falta de presença de figuras de autoridade no acompanhamento letivo durante a quarentena comprometeu, ainda mais, a formação da população infanto-juvenil. Dessa forma, a animação - a Família do Futuro - da Disney, através da história de Will, ilustra a importância de responsáveis presentes na formação plena do indivíduo e os efeitos nocivos da ausência deles. A partir disso, compreende-se que a cobrança de um bom desempenho social, apenas, sobre os estudantes é injusta, haja vista que, os parentes têm responsabilidades na educação dos filhos e devem dar suporte, principalmente, psicológico e organizacional. Sob esse viés, os adultos devem ser orientados com o intuito de ajudarem a garantir os objetivos almejados pela sua prole.

Infere-se, portanto, que é imprescindível que o Ministério da Educação, órgão responsável pelo ensino, disponibilize conteúdos educativos para a tutela dos alunos da rede pública. Consoantemente, o material deverá ser disseminado através de “e-mails” e serão divulgados por meio de anúncios nas redes sociais. Nesse âmbito, abordar-se-ão a forma com que pais e mães precisam agir para que auxiliem no período de ensino à distância. Para que, o desempenho da juventude seja maximizado e o direto garantido pela constituição seja válido.