Os hábitos de consumo no Brasil

Segundo o filósofo Michel Foucault:“Precisamos resolver nossos monstros secretos,nossas feridas clandestinas e toda insanidade oculta”.De forma análoga,os desafios para se promover o consumo consciente no Brasil,comporta-se como uma mácula frente ao bem-estar e pleno exercício da cidadania no século XXI;resultando em uma série de entraves para a nação brasileira.Tal conjuntura evidencia-se pelo modo que o homem moderno lida com o consumismo,somado as consequências da má administração financeira,gerando problemas econômicos e sociais. Em primeira análise,é importante pontuar que a contemporaneidade é marcada pela associação entre felicidade e consumo.Nesse sentido,o sociólogo Zygmunt Bauman,em sua celebre frase :“Consumo,logo existo"demostrando que este é visto como condição indispensável à vida -na sociedade pós-moderna.Isso se apresenta no alto índice de endividamento da população brasileira,amostra na reportagem exibida pela editora Abril na qual afirma:Cerca de 60% das famílias do país ,possuem algum endividamento.Em contrapartida,o sistema educacional ,ignora tal realidade ao não oferecer nas grades curriculares escolares o mínimo conhecimento de educação financeira. Logo,o comportamento prejudicial é resultado da incorporação da falta de mecanismos que capacite a todos. Em segunda análise,a ferida citada anteriormente por Foucault se faz presente também na má gestão financeira que resulta em consequências negativas de ordem social.Em vista que o endividamento,fere de forma direta a qualidade de vida,tanto do indivíduo quanto dos seus dependentes,assim o pleno exercício da cidadania,é danificado.Ainda que a Constituição Federal de 1988-norma de maior hierarquia no sistema judiciário brasileiro-assegura a dignidade humana e a cidadania no seu Artigo 1º,para todos.Dessa maneira,a falta de orientação em torno do consumo saudável ,causa dano aos direitos oferecidos. Sendo assim,fica claro ações de caráter intervencionista,a fim de conter as consequências dos desafios para se promover o consumo consciente no Brasil,originador de problemas sociais que impedem o bem-social.Portanto,o Ministério da Educação-ramo do estado responsável pela formação cívil-proporcionar a inclusão do ensino básico de educação financeira nas grades curriculares,a partir do ensino fundamental I ,e ainda palestras,projetos e trabalhos de cunho informativo,disponível a toda equipe pedagógica e comunidade em geral.Ademais,o Ministério das Comunicações deve propor parcerias com as instituições privadas a fim de arrecadar fundos para propagandas à todos,por meio das principais mídias-difundindo informações úteis para banir o problema.Com isso,a sociedade estará corretamente informada,possibilitando a clareza frente a conscientização em torno do consumo.