Os hábitos de consumo no Brasil

A partir da mecanização da produção, o estímulo ao consumo tornou-se um fator primordial para a manutenção do sistema capitalista. De acordo com Karl Marx, para que esse incentivo ocorresse, cria-se o fetiche sobre a mercadoria: constrói-se a ilusão de que a felicidade seria alcançada a partir da compra do produto. Desse modo, tem-se observado no brasil que os hábitos de consumo se tornaram um problema na sociedade, assim, convém analisar as principais causas e consequências disso.

Primeiramente, é relevante pontuar que a prática do consumismo é um fator determinante para essa problemática. Isso se deve a crescente quantidade de informações que são veiculadas nos meios de comunicação, os quais tentam disseminar o consumo e rotular padrões na sociedade. De acordo com Arthur Schopenhauer, o ser humano é essencialmente vontade, que o levaria a desejar sempre mais, produzindo uma insatisfação constante. Nessa perspectiva, o indivíduo se vê diante da perda de limites, no que diz respeito a obtenção de objetos que dão satisfação e o fato de não tê-los, gera dor e sofrimento. Essa situação é comprovada com um estudo do SPC e da CNDL, o qual mostra apenas 28% dos brasileiros consomem de forma consciente.

Além disso, pode-se analisar que o Brasil possui uma educação falha. Isso ocorre porque as escolas hipertrofiam a grade curricular de conteúdos tecnicistas em detrimento de matérias que abordem a educação financeira como uma forma de promover hábitos de consumo conscientes aos estudantes.Nessa perspectiva, nos raros momentos em que o tema é levado para debate, observa-se que ele é abordado de forma superficial e de uma maneira que gera desinteresse nos alunos,. Sendo assim, ao considerar que esses jovens são seres humanos em formação, ao negligenciar esse tipo de abordagem contribui-se para que esses indivíduos sejam, futuramente, potenciais consumistas e sem capacidade de discernir  o que é necessário do que é supérfluo.

Portanto, medidas são necessárias para solucionar o impasse. Para isso, o Conar deve intensificar a regulação das propagandas na mídia através da abertura de um canal de comunicação, por meio de aplicativos, para que o público possa enviar conteúdos que julguem ser abusivos no sentido de incentivar o consumo, a fim de evitar a promoção de esteriótipos. Ademais, o Ministério da Educação deve reformular a grade curricular através da inserção de disciplinas que permitam o acesso a educação financeira desde a pré- escola. Para estimular, as escolas devem promover dinâmicas que coloquem os estudantes no comércio para coleta de dado dos preços e posterior análise destes. Assim, medidas simples poderão mudar, de forma gradual, a realidade descrita por Karl Marx, promovendo uma sociedade mais consciente .