Os impasses éticos e morais do uso de Inteligência Artificial

Na música “Admirável Chip Novo”, a cantora Pitty denuncia a robotização do pen- samento da sociedade frente aos avanços tecnológicos desenfreados. Longe de ser ficção, é possível concluir que, a dependência tecnológica, em conjunto com o bom- bardeamento de informações, vem deixando a sociedade vulnerável à moderniza-ção, especialmente no que condiz à Inteligência Artificial (IA). Sob esse viés, é im-prescindível compreender os impasses do pleno uso moral e ético da IA na socie-dade contemporânea.

Em primeiro plano, é importante ressaltar que a população brasileira se encontra em um cenário de inovação tecnológica que afeta diretamente o cotidiano da na-ção. Isso acontece porque, assim como o filósofo Byung Chul-Han defende em sua teoria da Infocracia, todas as sociedades ao redor do globo estão conectadas por uma rede de informações, que vem influenciando os seus usuários cegamente por causa de seu avanço desenfreado. As IAs, por exemplo, tornaram-se importantes instrumentos de manipulação de dados ao serem inseridas no acesso público sem um letramento midiático previamente estruturado na educação do povo, tornando uma nação vulnerável à superficialidade do conhecimento e transformando-a em uma espécie de “disco arranhado”, que apenas reproduz a informação que recebe.

Além disso, é importante destacar que um dos fatores que tem grande influência nesse cenário é a educação brasileira. Assim como é estudado pelo sociólogo Paulo Freire em sua obra “Pedagogia da autonomia”, as escolas ao redor do país têm o dever de guiar os seus estudantes para além de suas vidas profissionais, desenvol-vendo o pensamento crítico e a capacidade de construir o conhecimento com as in-formações recebidas, que hoje são inevitavelmente influenciadas pela internet.

Portanto, é de extrema importância combater o cenário de alienação tecnológica atual. Para tal, é necessário que o Ministério da Educação reformule o currículo e-ducacional, de forma que a estratégia pedagógica envolva o desenvolvimento da criticidade e do letramento digital, através, principalmente, de palestras em ambi-entes escolares e rodas de conversas em salas de aula. Dessa forma, as IAs servi-rão o seu propósito de auxiliar na formação da consciência dos cidadãos e possibi-litará a quebra da robotização do pensamento de uma nação.