Os perigos causados pela influência digital no Brasil

Em 1516, o filósofo Tomas More teve grande notoriedade na literatura mundial com a sua obra “Utopia”, na qual, o autor cria uma ilha imaginária que se destaca pela ausência de infortúnios, ou seja, um lugar perfeito, hamônico, sem criminalidade. contudo, fora do parâmetro ficcional, observa-se que, infelizmente, essa fábula contrasta com contexto social vigente do país, visto que os perigos causados pela influência digital no Brasil são persistentes ainda hoje. Dessa forma, notório que fatores como o precário sistema educacional brasileiro, como também o posicionamento do Estado diante desse infortúnio têm contribuído para esse cenário.

A principio, observa-se que o modelo educacional brasileiro é conteudista, nesse sentido, mecanizado. Essa forma de ensino, segundo o educador Paulo Freire, esti-mula apenas a competividade entre os estudantes. Desse modo, o conceito de ci-dadania e participação social deixa a desejar na formação educacional dos jovens brasileiros, os quais ausentes de uma boa parte de sua formção educacional.

Em segundo plano, o posicionamento do Estado também cumpri papel relevante para as causas negativas da influência digital pois, apesar de haver na Constituição Federal de 1988 o direito ao livre arbítrio, muitos indivídios usam de forma inade-quada as redes sociais para fazer propagandas enganosas ao consumidor. Dessa forma, o Ministerio da Educação, enquanto responsável por politícas educadoras para a população, deve propagar dados e matérias em prol de concientizar à popu-lação.

Fica evidente, destarte, a necessidade que indívíduos e instituições públicas coope-rem para mitigar com o efeito da influência digital. para isso, o orgão relacionado ao tema deverá, junto as escolas, desenvolver projetos educacionais nos ensino médio e ínfantil, como a semana de desenvolvimento tecnológico e emocional, com estudos de casos e peças teatrais que possam conscientizar os jovens sobre os perigos causados pela influência digital.