Os perigos da alienação parental

O filme “American History X” explicita a alienação parental como matriz de males sociais, variando de preconceitos à incitação de crimes hediondos. Por meio das teses lacanianas, verifica-se tal problema em todos os países do mundo, visto que o ser humano naturalmente tende a ser influenciado por seus familiares mais próximos. Dito isso, depreende-se que tal problemática deve ser combatida governamentalmente, por meio de ações ministeriais no âmbito educacional, a fim de minimizar os impactos sociais causados pela doutrinação familiar.

Precipuamente, conforme o psicanalista Carl Jung, deduz-se que a alienação parental está presente no arquétipo psicanalítico “Shadow”, que tende a carregar tais atributos negativos junto ao indivíduo, por onde quer ele vá. No entanto, uma vez que o ser humano é inserido no meio escolar, tal arquétipo é reprimido e assume-se a função “Persona”, que é uma forma de ser aceito nesse meio conforme suas respectivas normas. Nesses moldes, portanto, vê-se impreterível a inserção dos indivíduos no âmbito escolar, mediante fiscalização da União e dos devidos órgãos públicos, a fim de mitigar a alienação parental pela instrução domiciliar das normas sociais a todos os indivíduos.

Ademais, de acordo com o pedagogo John Dewey, é imprescindível a tutela escolar à solução de opróbrios no presente e no futuro, visto que esta é a única capaz de garantir tais transformações em escala global. Posto isso, é notória a importância estatal, além de oferecer o ambiente escolar à juventude, na devida instrução filosófica das capacidades dialéticas e argumentativas, por meio de eventos fora da grade curricular, com o intuito de desenvolver o raciocínio individual sem a instrução monocrática parental - a alienação, que reprime a argumentação e definha a dialética individual.

Infere-se, portanto, a imprescindibilidade de atuação estatal no espectro educacional. É incumbência do Ministério da Educação, o monitoramento de jovens presentes em instituições de ensino, visando evitar a evasão ou instrução escolar análogas à alienação, além da adoção de palestras, em escolas públicas e particulares, aspirando ao desenvolvimento dialético dos alunos e consequente capacidade de compreensão dos fatos sociais, evitando a visão simplista característica da doutrinação. Dessarte, mitigar-se-á a alienação parental pela única forma possível, conforme Dewey : educando.