Os perigos das Fake News na era da informação

Umas das grandes características do século XXI são o avanço da tecnologia e a globalização. Estas são ferramentas que permitem a conexão de todo o Mundo e permite, também, a rápida propagação de informações. Entretanto, essa rápida propagação de informações não é algo totalmente benéfico, já que, atualmente, a utilização das mídias e redes sociais para a propagação de notícias falsas, ou “fake news” - termo frequentemente utilizado -, está muito presente. Em decorrência disto, evidenciam-se os efeitos nocivos que as “fake news” podem causar.

Primeiramente, pode-se observar que a disseminação de informações falsas podem ocasionar danos irreversíveis àqueles que são alvos das notícias. Um exemplo é o caso que, segundo o G1 – portal vinculador de notícias -, ocorreu com Fabiane Maria de Jesus no Guarujá. Fabiane foi vítima da “fake news” em que, pela internet, propagaram informações falsas que diziam que ela estava sequestrando crianças, revoltados com a notícia, a população se juntou para linchar Fabiane que veio a óbito, o caso ocorreu em 2014.

Vale, também, ressaltar que as “fake news” tem o poder de alterar e manipular resultados. De acordo com o site BBC, no período eleitoral dos Estados Unidos em 2016, foram descobertos mais de 100 sites responsáveis por propagar informações falsas sobre os candidatos a Presidência da República. Segundo a Forbes, as notícias falsas contribuíram para a ascensão do atual presidente dos EUA. Entretanto, esse evento não se restringe somente aos EUA, próximos das eleições, o Brasil também enfrenta uma inundação de “fake news” nas redes sociais a respeitos dos candidatos a cargos políticos.

Portanto, fica claro a capacidade que as notícias falsas têm de prejudicar e de mudar o curso de uma história. Devido a isso, medidas que incentivam o combate a “fake news” devem ser tomadas. Para isso os indivíduos devem ficar atentos às notícias que circulam nas redes, devem duvidar de notícias tendenciosas e pesquisar sobre os fatos em mais de um veículo de informação. Além disso, as escolas também podem desempenhar funções que auxiliam nesta problemática, ajudando os alunos a desenvolver o senso crítico, pois, com este, os jovens se tornarão menos influenciados, tendo discernimento acerca do que parece ser verdadeiro e falso. Com essas medidas, os primeiros passos para o combate às “fake news” são dados.