Os perigos das Fake News na era da informação

A veiculação de notícias falsas nos meios de informação geram diferentes problemas sociais, pois podem causar alarde e pânico, além de influenciar a opinião pública de maneira tendenciosa. Assim, visando reduzir a divulgação dessas informações é importante pensar em intervenções para instruir a população sobre essa questão e aumentar a punição para quem as cria. Duas vertentes podem ser trabalhadas para atenuar o problema : intervenção educacional e aprimoramento das leis já existentes.

Em primeira análise, quando Paulo Freire afirma que a educação molda a sociedade ele ratifica o poder transformador que essa variável possui sobre a realidade. Instruir docentes para que a veiculação das fake news seja abordada durante os anos escolares, é uma ação que pode trazer resultados positivos. Identificar notícias falsas através de verificações simples, como a checagem da fonte e da data da publicação, é uma forma eficiente de evitar sua divulgação.

Outro ponto que merece destaque são as consequências legais aplicadas aos responsáveis pelo espalhamento e criação desse tipo de notícia. A Lei das Contravenções Penais, no seu artigo 41, prevê a irregularidade de gerar alarme e produzir pânico de maneira falsa. A legislação em questão já é um avanço, no entanto, é importante que ela seja aprimorada e especificada com relação a punição para quem elabora e divulga fake news.

Deve-se constatar, portanto, que os perigos das fake news na era da informação são reais e podem gerar pânico e influenciar a opinião pública de maneira tendenciosa. A fim de amenizar as suas consequências é fundamental que o Ministério da Educação, através de cursos de aperfeiçoamento, ofereça aos professores a oportunidade de se inteirar sobre a temática e instruir seus alunos para que saibam identificar e denunciar tais notícias. Aumentam assim as chances de se alcançar uma cidadania pragmática e legítima.