Os perigos das Fake News na era da informação

A sociedade é comparada,pelo sociólogo Émile Durkheim,a um organismo vivo,pois consiste no somatório de partes independentes que contribuem para o funcionamento do todo.Desse modo,para que esse organismo seja igualitário e coeso,é necessário que a veracidade nas informações esteja presente em uma comunidade democrática.Entretanto,no Brasil,isso não ocorre,pois,em pleno século XXI,notícias falsas são frequentemente propagadas e causam diversos problemas.Esse quadro de relativização da verdade é consequência,principalmente,do modelo capitalista vigente e da facilidade de disseminação de informações por meio da internet.

Com o advento da Revolução Téncnico-Científica o meio informacional consolidou-se e a sociedade passou a conviver diante de um intenso fluxo de informações e comunicação.Esse fato corrobora a propagação das “Fake News”,uma vez que qualquer indivíduo pode divulgar informações na internet,que são rapidamente difundidas para um grande número de pessoas.Outrossim,de acordo com Karl Marx,o modelo capitalista prioriza lucros em detrimento de valores; nesse sentido,muitos indivíduos, aproveitando da era da “pós-verdade”– em que a reação emocional se torna mais importante que o fato real  -, divulgam notícias falsas visando ao lucro.

Nesse contexto,essas inverdades causam diversos prejuízos para a sociedade,tendo em vista que afetam a vida pessoal e profissional dos cidadãos,além de serem tendenciosas,podendo influenciar a opinião dos indivíduos em vários âmbitos,inclusive no ideológico e eleitoral,o que prejudica a consolidação da democracia e torna a sociedade cada vez mais alienada.Um exemplo disso foram as eleições de 2016,nos EUA,em que houve várias notícias falsas e tendenciosas sobre os candidatos.

Diante disso,é importante ressaltar que a problemática persiste em razão da impunidade diante dos crimes digitais,devido à falta de fiscalização e de regulamentação que penalize esses atos.Além disso,outro fator que contribui para a problemática é a dificuldade que grande parte da população tem em distinguir notícias falsas,além da falta de senso crítico em relação às notícias divulgadas.

É evidente, portanto, a necessidade de medidas que visem à redução da divulgação de notícias falsas,para que esse “organismo” seja coeso.Logo,o Ministério da Educação,em conjunto com o setor midiático,pode,por meio de propagandas educativas e palestras nas escolas,ensinar sobre as formas de detectar notícias falsas,a fim de promover uma alfabetização digital e aumentar o senso crítico dos indivíduos. Ademais,o Poder Legislativo pode aprovar o projeto de lei que criminaliza a divulgação de notícias falsas,com o intuito de penalizar o infrator e desconstruir a impunidade vigente. Desse modo, pode-se construir uma sociedade coesa e crítica, que usufrua plenamente da democracia.