Os perigos das Fake News na era da informação

No século XIX, em Pernambuco, foi publicado um periódico chamado “A mentira”, o qual comunicava a morte do imperador Dom Pedro II, desmentida na edição seguinte. Diante disso, verifica-se que as “Fake News” são um problema no país desde o Brasil império e, atualmente, são potencializadas com a internet. Dessa forma, dois aspectos devem ser analisados: os meios de comunicação e a educação digital dos indivíduos.

Em primeira análise, cabe pontuar que disseminar notícias falsas nos meios de comunicação é um perigo. Nesse viés, o “Plano Cohen”, documento com informações falsas que promoveu a derrubada da oposição do presidente Getúlio Vargas (1930-1945), é um exemplo das ameaças que esse tipo de ação apresenta. Logo, atualmente, o Tribunal Supremo Eleitoral, ao permitir campanhas eleitorais nas redes social, possibilita o uso de “Fake News”, uma vez que esse meio de comunicação não leva em consideração a veracidade das publicações postadas.

Ademais, a falta de educação digital por parte dos usuários da internet potencializa a disseminação de noticias fajutas. Nessa conjuntura, por não saber distinguir a autenticidade de uma publicação, muitas pessoas  ao espalhar inverdades, podem causar problemas ao próximo. A exemplo disso, é valido citar o caso de Fabiane Maria de Jesus na cidade do Guarujá , a qual foi espancada até a morte após ser vítima de um boato nas redes sociais. Dessarte, a falta de conhecimentos digitais resulta numa maior vulnerabilidade dos indivíduos perante as notícias falsas.

Portanto, tornar-se evidente que as “Fake News” devem ser combatidas  a fim de evitar a desarmonia social. Primeiramente, para amenizar o número de conteúdos falsos, o Poder Legislativo deve, mediante a criação de leis específicas, exigir dos meios de comunicação não só a veracidade das publicações compartilhadas, mas também que punam os indivíduos criam e disseminam essas postagens. Similarmente, o Ministério da Educação deve promover, por intermédio de cursos nas escolas e sites, o ensino digital, para capacitar os usuários da internet de identificar informações autenticas. Assim, o país terá menos desarmonia e cidadãos mais consciente perante o mundo digital.