Os perigos das Fake News na era da informação

É indubitável que, diante dos problemas que se perpetuam na sociedade brasileira, as famosas ``Fake News´´ quem em português significa - Notícias Falsas- é um imbróglio de cunho social. Dessa forma, fica evidente o combate frente a esse problema uma vez que, atos dessa natureza causam sérios prejuízos aos cidadãos. Nesse contexto, fazem-se relevante abordar não só a escassez da educação digital, como também a dificuldade em descobrir a veracidade de uma notícia nos meios de comunicação. Dessa forma fica evidente a ação das esferas governamentais nas estruturas pedagógicas e sociais do país.

Em primeira análise cabe salientar que o tema ``Fake News´´ não é um problema da atualidade. Nesse contexto é relevante citar um fato histórico brasileiro, quando o Plano Cohen instaurou um clima de medo e terror que fomentou o Golpe do Estado Novo no governo de Getúlio Vargas. Mediante a isso, fica claro que tal ato perpetua-se com mais vigor no mundo atual devido a facilidade das redes de comunicação onde, a falta de educação digital atrelado a sobreposição dos interesses pessoais, econômicos e políticos sob o coletivo corroboram para perpetuação dessa prática nefasta.

Concomitante a essa problemática um outro obstáculo no combate das ``Fake News´´ é a dificuldade em identificar e evitar esse tipo de notícia. Segundo uma pesquisa americana 60% das pessoas compartilham notícias sem ler o conteúdo por inteiro, o que demonstra uma falta de responsabilidade em analisar as informações antes de disseminá-las . Contudo, apesar da existência do Projeto de Lei que tipifica penalmente o ato de divulgar ou compartilhar falsas notícias nas rede mundial de computadores, é de suma importância o papel dos leitores para impedir a propagação de informações incorretas.

Infere-se portanto, que é fundamental o embate desse impasse no Brasil.Para que isso ocorra é necessário que o Ministério da Educação e Cultura usem de suas ferramentas no ambiente escolar/acadêmico em realizar palestras, campanhas e disciplinas  ministradas por profissionais da área, com objetivo de fomentar o uso consciente, democrático e ético no ambiente cibernético alem de, esclarecer a forma de reconhecer as ``Fake News´´. Não obstante, o Departamento de seguranças e investigação deve estar engajado nessa causa, infiltrando-se nas redes tecnológicas no intuito de mitigar e aplicar as devidas leis para essa causa ademais, são responsaveis pelas diretrizes nesse âmbito. Acredita-se que a somatória dessas ações irá colaborar de forma progressora na redução dessa problemática.