Os perigos das Fake News na era da informação

Durante a Antiguidade, em Atenas, os pensadores sofistas manipulavam o povo através de discursos com “verdades absolutas”, os quais não eram questionados por essa massa. Nesse sentido, atualmente, no Brasil, não é diferente, visto que é corriqueira a disseminação de notícias falsas, sem fiscalização da sua veracidade, o que acarreta graves consequências. Isso se dá, principalmente, em virtude da negligência estatal e da população.

Em primeiro plano, é possível afirmar que o avanço das comunicações tem dificultado o controle da autenticidade de tantas informações em um curto espaço de tempo. Aliado a isso, há também a ausência de senso crítico das pessoas que não checam as fontes dos dados que encontram. Assim, boatos são confundidos com notícias verdadeiras. Prova disso é o que aconteceu em São Paulo com Fabiane Maria, no ano de 2014, que foi espancada até a morte após ser confundida, através de uma falsa informação, com uma suposta sequestradora de criança. Dentro dessa lógica, ainda que a violência física, assim como a verbal, vá contra às leis do país, os agressores, como em outras ocorrências, não foram punidos.

Nesse aspecto, os direitos básicos a todos os cidadãos, como a liberdade e a segurança - assegurados pela Constituição de 1988 - são desrespeitados em razão de serem apresentados apenas teoricamente, o que comprova a escassez da presença estatal nas medidas preventivas e no combate às “fake news” (informações falsas). Sob esse viés, assim como cita o físico e iluminista Isaac Newton, um corpo não altera seu estado caso não haja a presença de uma força externa para isso. De modo análogo, essa situação problemática só será resolvida com uma urgente e planejada interferência marcante do Estado, com o intuito de garantir a tranquilidade do corpo social.

Dessarte, para que isso ocorra, cabe ao Ministério da Educação, aliado às esferas estaduais e municipais, elaborar um projeto educacional que introduza em todas escolas do país, desde o ensino fundamental, uma matéria específica responsável por ensinar os alunos a maneira correta de filtrar uma informação e identificar se a mesma é verídica. Para tanto, esse necessita ser auxiliado por profissionais especializados que exploram o senso crítico dos estudantes através de debates, a fim de evitar a disseminação de mentiras, além de criar uma cultura de questionamento entre os mesmos. Afinal, através dessa alternativa, gradativamente as notícias falsas não serão mais um problema no Brasil, assim como eram no passado.