Os perigos das Fake News na era da informação

Bolhas virtuais

O período da Revolução Técnico científico-informacional foi marcado por diversas inovações e permitiu o avanço tecnológico pelo mundo através da globalização. Concomitantemente, a internet ganhou espaço no meio social, mudando o estilo de vida da sociedade global. Na pós-modernidade, o espaço virtual intensificou práticas de injúrias e difamações, corroborando, assim, notícias falsas em demasia. Desse modo, a má educação digital faz-se presente, prejudicando a democracia. Com efeito, evidencia-se a necessidade de políticas que mitiguem esse impasse.

A priori, deve-se pontuar que os tempos hodiernos são caracterizados pela “Pós-verdade”, em que a sociedade prefere impor apenas suas crenças do que simplesmente divulgarem fatos objetivos para moldar a opinião pública. Dessa maneira, as pessoas fazem utensílio de páginas virtuais, como o-Facebook- para reiterar suas ideologias, compartilhando conteúdos de maior alcance, sem se preocuparem com a veracidade das fontes. Análogo a isto, a eleição de de Donald Trump, nos EUA, foi influenciada pela divulgação de notícias falsas.

Outrossim, as Fake News afetam demasiadamente o exercício da democracia. Visto que a Carta Magna assegurou a liberdade de expressão, no entanto, as notícias falsas divulgadas constantemente na internet ultrapassam dos limites, agredindo a dignidade humana e a ética moral. A exemplo disso, tem-se o caso da vereadora Marielle Franco, que foi executada a tiros, devido seu nome ter sido vinculado a mentiras nas redes sociais. Desse modo, ratificando a ideia defendia por Pierre Bourdieu, “aquilo que foi criado como instrumento de democracia direta, não deve ser convertida em mecanismo de opressão”. Assim, reitera que as redes midiáticas devem ser um meio de bem estar social e não de propagação de tirania.

Fica evidente, portanto, a necessidade de implantar medidas efetivas que atenue a disseminação e compartilhamento de notícias falsas. Assim sendo, cabe ao Ministério da Educação, aliado as escolas, ensinarem o melhor modo de utilização da internet, alertando para a identificação de informações não verídicas por intermédio de métodos estratégicos, como atenção as datas e autores da divulgação das fontes; para que esse cenário problemático seja revertido. Ademais, é cabível ainda, que o Poder Legislativo institua leis efetivas de penalização aos meios midiáticos que divulgares Fake News. Assim, poder-se-á utilizar a internet de maneira democrática e não tornar esta em bolhas virtuais dotadas de inverdades.