Os perigos das Fake News na era da informação

Com o advento e pesquisas militares durante a Guerra Fria e a globalização, surgiu o maior ícone da contemporaneidade: os meios de comunicação. As redes de informação e a internet, oferecem um infinidade de benefícios, uma vez que democratiza o acesso a informações e atravessam fronteiras. Todavia, esses avanços têm sido usados para a disseminação de notícias falsas em plena era da informação. Nesse âmbito, vê-se a necessidade de analisar causas e consequências dessa problemática a fim de reverter esse quadro.

Em primeiro lugar, a flexibilidade dos meios de comunicação corroboram para o impasse. Segundo o Instituto Reuters - Instituto voltado para segurança de notícias digitais, 72% da população usa as redes sociais para se informar. Visto que, os meios de comunicação proporcionam uma falsa sensação de anonimato, o que gera muitos usuários a usarem esse tipo de serviço para espalhar notícias falsas. Essas ações são praticadas já que a possibilidade do anonimato e o sentimento de impunidade, persistem, tendo em vista que ninguém poderá condená-ló ou descobrir sua identidade. Dessa forma, sem mecanismos de controle de bombardeamento de notícias falsas faz-se constante na sociedade.

Ademais, em conformidade ao que defende o sociólogo Zygmunt Bauman, a liquidez é a principal vicissitude da pós-modernidade. Por consequência, a rapidez com que as pessoas se comunicam, impede na maioria das vezes a busca pela verossimilhança da notícia. Outrossim, essas propagações falsas expandem-se rapidamente, posto que compartilhada em redes sociais. Prova disso, aconteceu com o apresentador Silvio Santos, o qual por meio de boatos foi dado como morto. Dessa forma, diante o exposto, é notório a gravidade de notícias falsas, nos veículos de informação.

Torna-se evidente, portanto, que medidas são necessárias para subtrair o impacto da propagação de notícias falsas. Cabe ao Governo Federal e a Polícia Federal, detectar as redes sociais onde a possibilidade de anonimato é efetivada, por meio de mecanismos de identificação e fiscalização de dados dos usuários, a fim de amenizar o sentimento de impunidade. Além disso, o Ministério da Educação deve criar um projeto para ser desenvolvido nas escolas o qual promova debates, palestras e campanhas a respeito da propagações de notícias falsas, com o propósito de orientar e desenvolver a capacidade de compreensão pela busca da veracidade dos fatos dos jovens. A partir dessas ações, espera-se promover uma rede democrática quanto as informações.