Os perigos das Fake News na era da informação

No século XV, a criação da máquina de imprensa por J. Gutenberg revolucionou a divulgação de informações, contribuindo para a veracidade delas. Na Era Digital, não obstante, a problemática das “fake news” potencializou-se por seu alcance global. Nessa perspectiva, deve-se analisar a imprudência das pessoas ao divulgar notícias falsas e a manipulação destas pela mídia.

Em primeiro plano, a imprudência de muitos ao não analisar a validade dos conteúdos a que são expostos nas redes sociais agrava a situação. Segundo o filósofo R. Descartes, para evitar o engano, deve-se submeter as informações a mais obstinada dúvida. Observa-se, todavia, que muitos creditam confiança absoluta a notícias vagas e travestidas de verdade, sem perscrutar seu conteúdo. Baseadas em informações dessa natureza que relacionavam macacos como transmissores da febre amarela, por exemplo, muitas pessoas, infelizmente, assassinaram esses animais.

Outro ponto crucial é a manipulação e divulgação de “fake news” por empresas midiáticas e autoridades para promoverem seus interesses. Nesse contexto, segundo o filósofo Michael Foucalt, todo discurso é político e tendencioso. Na Era Vargas, por exemplo, por meio da farça do Plano Cohen, que comunicava à sociedades um suposto ataque comunista, o governo legitimou o estabelecimento de um regime ditatorial. Dessa forma, observa-se que a veiculação de matérias falsas pode constituir um instrumento de afirmação de interesses de quem as produz.

Evidencia-se, portanto, a necessidade da sociedade desenvolver a capacidade de perscrutar as informações e identificar as enganosas. Para isso, o Ministério da Educação deve promover nas escolas “workshops” de educação digital com profissionais capacitados, com a participação de alunos e comunidade. Assim, a população aprenderá a usar a desconfiança como método, investigar as fontes e será consciente de que aquele que narra pode usar o discurso para se favorecer. Dessa forma, estará mais apta ao administrar as informações às quais tem acesso.