Os perigos das Fake News na era da informação

O advento da internet, no final do século XX, e a sua popularização provocaram diversas mudanças benéficas para a sociedade, como o maior acesso a conteúdos informacionais. Contudo, junto a isso surgiram as " Fake News", as quais representam um grande perigo à sociedade brasileira e aos meios de comunicação, aliado a isso, a divulgação de notícias falsas servem de ganho econômico. Diante disso, tornam-se prementes ações para combater a problemática, visto que o direito a informação , que está contida na norma máxima do país ( Constituição Brasileira de 1988)é vilipendiada.

Decerto, a popularização das “fake news”, é resultado do fácil acesso às redes sociais, visto que qualquer pessoa pode produzir, divulgar e compartilhar seus conteúdos, além disso os usuários, não verificam a origem da informação as quais eles têm aceso, corrobora para este cenário. Segundo pesquisas realizada pelo Instituto de Tecnologia de Massachuttes, EUA, conteúdos falsos têm 70% mais de chances de propagar , que as notícias verdadeiras. Vislumbra-se isso no caso da Fabiane de Jesus , ocorrido no ano de 2014, em São Paulo, após ter sido divulgado um “retrato falado”,  nas redes sociais, acusando ela de usar crianças para magia negra, ela foi brutalmente morta pelos seus vizinhos. Ademais a máxima do ex- ministro de propaganda  de Aldolf Hilttler Joseph Goebbels,“uma mentira contada várias vezes torna-se verdade”,  estava correta.

Outrossim,  Sérgio Buarque de Holanda estava certo quando disse : " o homem é cordial, o qual sempre, busca seus próprios interesses". Vislumbra-se isso , na divulgação das fakes news nas redes sociais, divulgadas na internet, por  jovens da cidade de Veles, Macedônia,  as quais criavam e publicavam notícias falsas sobre política, em especial a disputa presidencial de Donald Trump à presidência dos EUA , para fins lucrativos, sendo necessárias ações para resolver esta problemática.

Diante do exposto, faz-se necessário  que os professores das escolas,principalmente as de ensino fundamental, desenvolvam atividades de análise de textos, com o fito de identificar a origem dos textos, reconhecer os argumentos razoáveis, saber quem são os autores e mapear interesses e pontos vista. Com o fito de os alunos reconhecerem as informações as quais estão lendo, se faz necessário também que os pais, participem dessas atividades , com o fito de desenvolver  nos pais , a busca das origens das informações as quais eles são surpreendidos, principalmente nas redes sociais, com o intuito de diminuir a propagação das fakes news. Paralelamente a isso as empresas de comunicação , como o Google, Facebook e WhatsApp, devem introduzir “marcadores”, para combater as notícias falsas, esses marcadores terão a função de alertar o usuário, se a notícia é verdadeira ou se possui indícios de mentiras, afim de garantir a sociedade brasileira, o direito a informação verdadeira.