Os perigos das Fake News na era da informação

Desde o iluminismo,entende-se que uma sociedade só progride quando um se mobiliza com o problema do outro.No entanto,quando se observa a questão da prática das falsas notícias no país,verifica-se que esse ideal iluminista é contestado na teoria e não desejavelmente na prática,e a problemática persiste intrinsecamente ligada à realidade do país.Nesse contexto,torna-se clara a presença de aparatos de tecnologia sofisticada,bem como a internet,que contribui para a persistência dessa problemática em nossa sociedade.

É indubitável que a questão constitucional e a sua aplicação estejam entre as causas do problema.Tal fato se reflete nos escassos investimentos governamentais,em qualificação profissional e em melhor suporte psicológico,medidas que tornariam o ambiente social muito mais coeso e saudável para os jovens.Por consequência de tal desenvolvimento tecnológico,que nem sempre é bem utilizado,visto que muitos indivíduos têm feito do “mundo virtual” um palco de boatos e mentiras,que pode trazer más consequências para a sociedade.

Outro ponto relevante,nessa temática,é o compartilhamento de falsas notícias,que ainda é agente ativo na manutenção e potencialização de muitos mal-entendidos sérios frente à sociedade.Contudo,é fundamental pontuar que muitas pessoas são vítimas das falsas notícias.Assim, por exemplo, aconteceu recentemente com o médico Dráuzio Varella. Ele foi vítima da mentira de uma internauta, que o acusou de afirmar que o exame de mamografia poderia gerar câncer. Essa informação errônea pode induzir a não realização do exame..Pois,de acordo com o sociólogo Zygmunt Bauman sobre a liquidez da modernidade,as interações dos indivíduos com seus semelhantes e o ambiente tornaram-se mais fluidas e menos concretas.

É evidente,portanto,que ainda há entraves para garantir a solidificação de políticas que visem a construção de um mundo melhor.Destarte,cabe à sociedade,em parceira com a mídia,a fim de buscar conscientizar,disseminar,nos meios de comunicação,propagandas que mostrem aos cidadãos o que a propagação de falsas notícias pode causar.Como já dito pelo pedagogo Paulo Freire,a educação transforma as pessoas e essas mudam o mundo.Ademais,o Ministério da Educação(MEC) deve instruir,nas escolas,palestras administradas por psicólogos,que discutam o combate à “Fake News”,a fim de que o tecido social se desprenda de certos tabus para que não viva a realidade das sombras,assim como na alegoria da caverna de Platão.