Os perigos das Fake News na era da informação

‘‘Penso que não cegamos, penso que estamos cegos, cegos que, vendo, não veem’’. O excerto da obra ‘‘Ensaio sobre a Cegueira’’ de José Saramago critica uma sociedade invisual. Analogamente, tal obra se assemelha ao cenário contemporâneo, visto que o corpo social é inobservante sobre os perigos das Fake News na era da informação, fruto da herança histórico-cultural e da alienação social.

A princípio, bases intrínsecas promovem subterfúgios ao cenário vigente. Mormente, isso decorre desde o século XVIII na Europa, quando manchetes falsas eram usadas para difamar pessoas e o governo. Ademais, a sociedade, então, por tender a incorporar as estruturas sociais as quais são importas à sua realidade, conforme o sociólogo Bordieu, naturalizou e reproduziu errôneas notícias ao longo do tempo. Sendo assim, é notório que condutas atuais recebem influência desse contexto.

Não obstante, o alheamento coletivo corrobora na invisibilidade da questão. Destarte, o filosófo Focault afirma que todo discurso é parcial. Nesse sentido, a mentira é transformada em algo viável de ser dita para justificar uma prática, sobretudo difundida pelos de meios de comunicação, com o intuito de adquirir maior credibilidade. Por conseguinte, gera a imparcialidade e alienação populacional, haja vista que de acordo com o G1, 40% dos indivíduos não conseguem detectar imagens falsas.

Torna-se evidente, portanto, que o problema necessita de maior notabilidade. Logo, as escolas devem criar engajamento pedagógico, por meio de aulas de informática que ensinem os alunos a interagir nas redes sociais de forma ética e crítica, com o intuito de aprender a filtrar informações com a verificação de fontes e dados. Paralelamente, o Poder Executivo deve instituir politicas de penalização aos meios de comunicação que se apropriarem de Fake News, por intermédio de fiscalização em um site de denúncias, sob pena de multas, a fim de que tais empresas não reproduzam esse conteúdo. Dessa forma, como proferia Saramago ‘’Se podes olhar, vê. Se podes ver, repara’’