Os perigos das Fake News na era da informação

No início do século XX, o sociólogo Max Horkheimer juntamente a Theodor Adorno divagou em suas obras a importância da mídia na contemporaneidade e seu papel como influênciadora e vendendo de ideologias aos cidadãos. Entretanto, nota-se atualmente que estás características foram incorporadas a uma nova realidade, a das fake news, em que os portais socio-comunicativos com o intuito de arrecadar lucros, postam sem o devido carecer informações errôneas para com os indivíduos, que sem a devida orientação acreditam nas mesmas. Neste víes, deve-se analisar os perigos deste imbróglio na era da informação.

É indubitável que, segundo a socióloga Hannah Arendt quando uma atitude agressiva ocorre constantemente, as pessoas param de vê-la como errado, tal qual relata o conceito de banalidade do mal da mesma, assim o ato cotidiano da inserção das falsas notícias no Brasil seja pelas mídias ou via oral com o passar do tempo transforma-se em algo corriqueiro e sem a devida importância. Logo, há se o não uso do Decreto-Lei número 2.849, de 7 dezembro de 1940, art.287-A, de que a divulgação de notícias falsas que possam alterar ou corromper a verdade sobre informações é estritamente proibido, podendo ocasionar a pena de até 3 anos de reclusão.

Acresce-se a isto, segundo Zygmunt Bauman a modernidade líquida que a sociedade vive, em que a pessoa se encontra em meio a fragilidade e maleabilidade do pensamento, evidenciando assim uma busca por um ponto fixo, ou seja, algo que lhe dé um suporte emocional, sendo estas as informações errôneas. Desta maneira, a criação de notícias enganosas teria como papel além do lucro fácil o de auxiliar o cívil a se estabelecer equilibradamente no contexto atual, seguidamente podemos citar como exemplo de alienação social o Plano Cohen, que anunciava um falso golpe comunista no Brasil em 1937,garantindo a Getúlio Vargas a continuidade no poder, assim sendo amostra real do poder das informações na civilização.

Urgem, portanto, maiores analises no papel das fake news no país. Destarte,o filósofo Aristóteles já divagava em seus textos que é apenas pela educação que a sociedade avançará, deste modo cabe ao Ministério da Educação -MEC- a criação e inserção em sua grade escolar de aulas de conhecimento tecnológico,possibilitando ao aluno aprender de forma sucinta a utilizar a seu favor desta ferramenta tão prática atualmente,por meio de aulas tanto práticas quanto teóricas. Outrossim, é dever do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações -MCTIC- regulamentar o papel das mídias,por meio da fiscalização mais assídua do conteúdo divulgado pelas mesmas nos canais de comunicação,com o intuito de corroborar para com o povo na inserção de informações em seu cotidiano no Brasil atual.