Os perigos das Fake News na era da informação

Segundo o Ministro da propaganda nazista Joseph Goebbels, uma mentira quando repetida mil vezes acaba se tornando verdade. Assim, as “Fakes News”, notícias falsas que aparentam ser verdadeiras, vêm se tornando cada vez mais comum na sociedade, devido à ascensão das redes sociais. No entanto, a divulgação de notícia falsa é um problema que vem causando diversos impactos na era da informação.

Em primeiro lugar, vale ressaltar que a produção e a difusão de “Fake News” é cada vez mais frequente atualmente graças ao avanço das redes sociais e na crença de quem acredita nessas notícias. Os autores criam manchetes absurdas para atrair acessos aos sites e, assim, faturar com a publicidade digital. As pessoas que acreditaram estar em contato com uma verdadeira notícia passam a colaborar com a difusão dessas notícias falsas, ainda que sem perceber. De acordo com o escritor Mark Twain, “É mais fácil enganar as pessoas, do que convencê-las de que foram enganadas”. Logo, as emoções e crenças pessoais afetam mais a opinião pública do que fatos objetivos.

Ademais, é importante destacar as conseqüências das “Fake News”. Essas notícias podem ser usadas também para criar boatos e reforçar um pensamento, por meio de mentira e disseminação do ódio. Foi o caso que aconteceu em 2014, no Guarujá , com a dona de casa Fabiane Maria de Jesus que foi agredida até a morte por moradores da cidade, depois de um boato gerado por uma página em uma rede social que afirmava que a dona de casa sequestrava crianças para utilizá-las em rituais de magia negra. Dessa forma, a divulgação de uma falsa notícia pode gerar consequências que vão desde cliques monetizados até atitudes mais severas como agressões físicas e psicológicas contra pessoas inocentes.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. O Ministério da Educação, órgão responsável por todo sistema educacional do país, deve promover uma educação digital eficiente por meio das escolas. Os alunos, que estão cada vez mais conectados à internet, aprenderão a identificar as “Fake news” e denunciá-las. Além disso, é necessário ensinar os riscos das falsas notícias, para que o estudante leve o seu conhecimento para casa e comece a praticá-lo com a sua família. Espera-se, com essa medida, que a notícia falsa não seja um problema na era da informação.