Os perigos das Fake News na era da informação

O Problema das “Fake news” dentro do cenário nacional.

O compartilhamento de notícias falsas, conhecidas como “Fake News” vem sendo cada vez mais frequente nos dias de hoje devido a grande necessidade de produção e consumo de informação, abrindo assim uma lacuna para a disseminação de notícias apelativas e tendenciosas. Esta situação cria um problema generalizado dentro do cenário Nacional e Global, causando distorções na informação e nas conclusões que pessoas acabam tendo em virtude destas “pseudo-verdades”. Um levantamento da Avaaz, plataforma de mobilização online, revelou que os brasileiros são os que mais acreditam em notícias falsas no mundo.

Segundo a plataforma, 7 em cada 10 brasileiros se informam pelas redes sociais e 62% já acreditaram em alguma notícia falsa.  Isso mostra o quanto as notícias falsas estão presentes na realidade brasileira, provocando assim um efeito dominó, onde esta onda de compartilhamento toma alcance viral. Uma forma de sanar o problema é a educação midiática. Esta prática consiste em um método de checagem de notícias com um passo a passo para verificar informações sobre sua veracidade e desenvolver um censo crítico com as notícias que são apresentadas.

A mesma vem sendo bastante requisitada na educação de jovens do ensino infantil e fundamental dentro da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Apesar da aplicação desta medida, ainda há o problema de muitos adultos e pessoas de média idade a avançada não terem este tipo de educação, sendo carentes de quaisquer tipos de precaução na hora de verificar e compartilhar uma informação. Nota-se que isso é algo de extrema urgência dentro da sociedade. Este problema pode ser resolvido com a aplicação de videoaulas, lives, propagandas de união do estado com a iniciativa privada para espalhar os princípios e conceitos da checagem de fatos.