Os perigos das Fake News na era da informação

De acordo com o sociólogo Émile Durkheim, todos os eventos ocorridos na sociedade são necessários para a obtenção de um progresso dela. Entretanto, essa teoria não é assertiva, tendo em vista que as “Fake News” geram problemas para o corpo social, como a desinformação. Nesse contexto, não só o desconhecimento da população, mas também a tradição do senso comum, são entraves para a solução do problema.

Diante disso, é fulcral ressaltar a importância do conhecimento a cerca das falsas notícias. Segundo o sociólogo francês Émile Durkheim, um indivíduo só pode agir na medida em que conhece o contexto em que está inserido. Nesse sentido, para que um cidadão possa pesquisar a veracidade das notícias, é de extrema relevância que ele tenha a noção da existência das “Fake News”, que são bastante recorrentes na era atual da informação, para diminuir a propagação desse desserviço social.

Ademais, o senso comum, é um tipo de conhecimento menos crítico em relação aos outros. Esse tipo de saber já é algo cultural, pois, desde a escola, a população, em geral, cria o hábito de receber informações dos professores e não contestar se são verdadeiras. Nesse aspecto, e de acordo com o sociólogo Max Weber, as atitudes dos indivíduos são motivadas pela “Ação Social Tradicional”, na qual as ações individuais são influenciadas consoante aos hábitos de cada um. Logo, para mudar o atual cenário é necessário que haja uma ruptura nesse conhecimento tradicional.

Portanto, a ausência de sabedoria sobre notícias falsas e a cultura do conhecimento popular corroboram para a manutenção desse problema. Nesse sentido, a mídia deve levar informações para a população sobre as “Fake News” por meio de matérias televisionadas, monstrando os perigos dessa dessa prática, com o fito de promover uma conscientização para a verificação das notícias. Além disso, o Ministério da Educação deve introduzir nas escolas metodologias de ensino que preparem os jovens para a atualidade, com o despertar do senso crítico dos alunos, com o objetivo de gerar indivíduos preparados para combater esse problema.