Os perigos das Fake News na era da informação

Na atual realidade brasileira, a temática acerca dos prejuízos da Fake News tem gerado discussão na sociedade, uma vez que envolve o contexto público. Nesse sentido, alguns pontos que e relacionam ao tema proposto merecem destaque: a influências das notícia falsas e a impunidade dos contraventores.

Nesse contexto, abordando o tema pelas influências das notícias falsas, é interessante salientar que, com a facilidade em adquirir informações, uma significativa parcela da população está sujeira a consumir levantamentos adulterados. Isso acontece porque Fake New são notícias falsas, mas que aparentam ser verdadeiras e, paralelo a isso, um dos maiores problemas dessa notícias é o despreparo da sociedade em consumir as novas mídias. De acordo com Joseph Goebbels, “uma mentira repetida mil vezes transforma-se em verdade.” Com essa frase, o ministro de propagandas de Adolf Hitler resume a consequência alarmante da divulgação farsante de notícias.

Nessa perspectiva, a situação pode ser comentada frisando a impunidade dos contraventores que, em considerável parte dos atos, estão operando em indústrias voltadas ao compartilhamento de Fake News. Isso ocorre porque essas indústrias lucram com o acesso aos seus conteúdos, utilizando de títulos sensacionalistas, imagens manipuladas e dados adulterados. Por isso, apesar de existir um projeto de lei que tipifica como criminal a divulgação de informações falsas ou incompletas, é necessário que sejam estabelecidas medidas que previnam essas condutas prejudiciais ao âmbito virtual e, consequentemente, ao âmbito social.

Portanto, no que se refere aos perigos da Fake News, o Governo Federal, em parceria com a mídia, deve promover vistorias no âmbito virtual e informacional através de campanhas que instruam a populção a buscar notícias de fontes confiáveis, visando uma redução no consumo de notícias adulteradas. Paralelo a isso, as escolas devem instruir seus alunos nessa busca de informações com precedência, por meio de palestras e atividades em classe, objetivando um maior alcance nas diversas esferas sociais. Desse modo, a situação poderá ser resolvida ou, pelo menos, amenizada.