Os perigos das Fake News na era da informação

A Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948, defende a manutenção do respeito entre os povos de uma mesma nação. No entanto, na era brasileira atual, considerada era da informação, observa-se justamente o contrário no que tange aos perigos das “fake news”, já que espalhar falsos noticiamentos pode ser considerado, além de crime, um desrespeito para com a sociedade. Dessa maneira, é fundamental analisar a problemática que tem a isuficiência educacional e a má influência midiática como principais causas.

Em primeiro lugar, cabe abordar o ensino ineficaz proporcionado à população. Para Kant, o ser humano é resultado da educação que teve. Nesse viés, se há um problema social, isso decorre de uma falha na educação. No que se refere aos perigos decorrente de falsa notícias, nota-se uma ação dessa brecha, uma vez que não saber fazer uso adequado de um computador, por exemplo, pode ser o suficiente para propagar notícias mentirosas sem nem saber que assim o fizera. Além disso, apesar da forte presença de aparatos tecnológicos na atualidade, o ensino digital pouco ocorre nas escolas, seja por precarização dos materiais destinados à elas ou até mesmo por pouca qualificação dos educadores. Logo, é mister que esse fator não se perpetue.

Outrossim,  pode-se observar que a má persuasão da rede midiática é um entrave nesse cenário. Bauman explica que as redes sociais são muito úteis e oferecem serviços prazerosos, mas são uma armadilha. Nessa perspectiva, nota-se que a mídia, com todo seu sistema veloz de propagação é colaboradora de forma negativa nessa questão, visto que não há existência de filtros relacionados à confiabilidade antes de uma notícia ser espalhada, basta um clique e a mensagem é enviada para qualquer lugar do mundo sem que haja uma garantia de veracidade da fonte, tornando real o conceito de armadilha do pensamento baumaniano. Dessa forma, é necessário que a mídia inverta o padrão de má influênciadora.

Em síntese, urge que medidas sejam implementadas com intuito de mitigar os impactos causados pelo problema. Para isso, o Estado, por meio de destinação de verbas, em parceria com o MEC(Ministério da Educação), deve implementar o ensino digital como sendo uma matéria obrigatória da grade escolar, contratando professores de informática e realizando a compra de computadores e outros aparelhos tecnológicos para utilização das escolas, para que saibam utilizar de forma consciente os meios digitais. Deve, ainda, por meio de projetos de leis, criar algorítimos de fiscalizações que filtrem notícias inverídicas no âmbito digital, para que haja um controle do que está sendo propagado. Sendo assim, haverá mais respeito entre a nação brasileira.