Os perigos das Fake News na era da informação

Embora máximas como: “prefiro a dor da verdade do que a ilusão da mentira” propaguem-se na sociedade e no “Facebook” dos brasileiros, vivencia-se no país uma “Era da pós verdade”.Esta é marcada pelo descompromisso com a veracidade e principalmente pela proliferação de notícias falsas, as fakes news. Nesse cenário, a reprodução desses conteúdos falaciosos e inverídicos ocasiona perigos para a sociedade, a citar a manipulação ideológica da população. Além disso, essas informações encontram na acriticidade dos indivíduos alicerce fértil para sua perpetuação.

A priori, para o filósofo Pierre Bourdieu, aquilo que foi criado para ser um instrumento de democracia não deve ser convertido em uma ferramenta de manipulação. Essa visão, embora correta, não é efetivada no atual quadro global, já que a internet se tornou fonte dessa dominação, por meio da disseminação de fakes news. Essas informações falsas têm o poder de manipular a população, sobretudo, por serem compartilhadas e difundidas nos grupos de confiança, de famílias, amigos, nas redes sociais que dão legitimidade e criam um pressuposto de veracidade da fonte. Assim, elas utilizam de seu poder influenciador e formador de opinião pública, como evidenciado pelo sociólogo Sérgio cortella, o qual afirma que a mídia age nos indivíduos modificando e moldando comportamentos, em prol de atender interesses subjetivos, de lucro para empresas, e para suscitar as pessoas a aderirem ideologias, como ocorreu na eleição do presidente Donald Trump com a disseminação de fakes news.

Ademais, a perpetuação das fakes news está alicerçada na ausência de um olhar crítico das pessoas, decorrente de uma educação deficitária no país. Nessa temática, segundo o pedagogo Paulo Freire, a educação libertadora, ao contrário da ”bancária” que apenas deposita saberes, forma indivíduos conscientes capazes de analisar com criticidade o mundo. Dessa maneira, no Brasil, devido ao sistema de ensino precário que transforma os alunos em grandes “depósitos”, a população não consegue interpretar a veracidade de uma informação e ainda compartilham acreditando estar em contato com uma verdadeira notícia. Dessa forma, as fakes news tornam-se impossíveis de detectar e combater, visto que não há uma educação digital que colabore para mudar esse cenário.

É perceptível, portanto, os perigos das fakes news. Nesse contexto, para reduzir essa problemática, as empresas, sobretudo o “facebook” e o “instagram” devem implementar um aparato tecnológico que identifique de forma rápida informações falsas e retirem essas publicações, por meio de investimentos nesse sistema. Ademais, o Ministério da educação deventroduzir nas escolas uma educação digital e freiriana-forma indivíduos críticos- que ensine como identificar fakes news e a interpretar dados divulgados em informações, com a capacitação de professores para tal ato, a fim de acabar o problema.