Os perigos das Fake News na era da informação

Durante a Segunda Guerra Mundial, Adolf Hitler disseminava fake news em seus discursos políticos, com a intenção de manipular a população alemã da época. Nesse sentido, a velocidade do compartilhamento de dados na era da informação, trazido pelo fenômeno da globalização por intermédio das evoluções tecnológicas, expandiu o perigo causado por essas pós-verdades. Nessa perspectiva, a falta de educação digital resulta na difusão da boatos difamatórios nas redes sociais, o que configura a problemática.

Em primeira análise, apesar do constante uso das redes de comunicação na contemporaneidade, os usuários ainda carecem de educação digital, o que gera problemas no âmbito virtual. Nesse contexto, segundo o sociólogo polonês Zygmunt Bauman, o atual imediatismo da sociedade predomina sobre a preocupação com o futuro. Nesse viés, de maneira análoga à afirmação de Bauman, os indivíduos que utilizam mídias virtuais geralmente não verificam a veracidade das informações recebidas através das redes sociais, devido ao caráter voraz da sociedade. Logo, a ameaça das fale news pode ser atenuada com o ensino da utilização apropriada das redes de informação.

Outrossim, o alastramento de boatos caluniosos é uma das consequências do uso imprudente dos materiais existentes nas mídias de comunicação. Desse modo, consoante a Marshall McLuhan, teórico da comunicação, as redes digitais não servem apenas para o tráfego de informações, elas são capazes de moldar o processo de pensamento de quem as usufrui. Em vista disso, o conteúdo apresentado, mesmo que falso, tem o poder de transformar de maneira negativa a pauta abordada na discussão, ou seja, o potencial de manipulação causado pelas fake news prejudica a sociedade de forma geral. Assim, é preciso prevenir os danos causados pela difusão de notícias mentirosas.

Portanto, é inegável os perigos das fake news na era da informação. Primeiramente, é dever do governo Federal, juntamente com o Ministério da educação, difundir a educação digital nas intituições de ensino, por meio de palestras e orientações acerta do uso crítico das ferramentas de compartilhamento de notícias, com a finalidade de impedir que os malefícios causados pelas fake news sejam consolidados, para que o imediatismo citado por Bauman seja interrompido. Ademais, é de suma importância que os utilizadores façam uma reflexão própria sobre o comportamento e os hábitos realizados nas redes sociais, o que previne e ajuda no combate dos empecilhos acometidos pelos conteúdos enganosos.