Paradoxo da Tolerância: como lidar com discursos intolerantes na sociedade contemporânea?

Na série Anne with an E, a professora revolucionária Muriel Stacy diz: “Os intolerantes são mentes vazias e de intelecto baixo.”, buscando ensinar seus alunos a agir racionalmente diante da irracionalidade. Em vista disso, é notória a ideia de que as pessoas diante de opiniões e ações divergentes agem de maneira agressiva visando se autopreservar, porém, em um debate isso é inadmissível. Na sequência, é necessário discutir acerca da falta de debate racional na mídia — as reações dos debatedores — e como a própria população é responsável pela intolerância para com opiniões diferentes.

Em primeiro plano, a permanência do paradoxo da tolerância se dá ao fato da falta da racionalidade em debates midiáticos. Na obra “A sociedade aberta e seus inimigos”, Karl Popper afirma que a “Tolerância ilimitada culminará no desaparecimento da tolerância. “. Em virtude disso, a falta do uso da razão em debates se dá ao fato de que os debatedores não são racionais o suficiente para apresentar seus argumentos sem ofender ou agredir o próximo. Ademais, se o agredido reagir à violência, não será mais tolerante, porém ao silenciar-se diante de uma agressão o atacado se anula. Diante disso, o agredido se vê sem opções de reação, escolhendo a emoção para se defender, criando o paradoxo da tolerância.

Em segundo plano, a maioria da população não possui tolerância com erros ou se quer respeita outras pessoas, verifica-se isso no grande aumento de agressões e discussões por motivos simples mostradas na mídia. O jornal O Antagonista demonstra isso ao denunciar o caso do entregador Nilton Ramon atingido por disparos de arma de fogo no Rio de Janeiro. Diante disso, a população ao mesmo tempo que é vítima é opressora, visto que ao ser opressora de trabalhadores não vê que é oprimida ao ser apresentada aos debates da mídia.

Portanto, é necessário intervir sobre o problema. Para isso, as escolas — formadoras de pessoas aptas a viver em sociedade — devem promover debates, por meio de aulas que expliquem como deve ser feito e o seu objetivo, a fim de formar adultos tolerantes e diminuir os casos de agressão, visando a conversa controlada e racional entre os presentes, criando uma sociedade mais empática e coerente.