Permanência do "pão e circo" no Brasil
Enviada em 08/03/2024
Thomas More, um renomado filósofo do século XVI, aborda em suas obras uma realidade com a completa auséncia de desigualdade e problemas sociais, entretanto saindo da literatura a sociedade brasileira é completamente diferente da destacada por More, um vez que, o estado nacional ultiliza o entreterimento como forma de esconder os males da nação . Nesse vies, a permanência da pólitica “pão e circo” é um desafio crônico enfrentado pelo país, devido principalmente a ineficazes de políticas públicas e pela falta do senso crítico na população.
Diante disso, a indiferéncia do governo federal em relação a sociedade é um desafio preocupante. Nesse sentido, a série anima What it?, traz em um dos seus icónicos episodios a cidade de Sakaar que ultiliza de corridas mortais para aliena a população sobre os graves problemas sociais, assim saindo da ficção o estado brasileiro em diversas décadas ultilizou de recursos públicos para acoberta as chagas brasileiras. Com isso, infelizmente a ineficácia de políticas públicas reforça a pólitica do “pão e circo”, quando esconde os problemas em vez de combatê-los.
Além disso, a preciedade do sistema eduacional no Brasil favorece a falta de discurção sobre graves desafios. Nessa ótica, Hannah Arendt uma aclamada filósafa do século XX, debate em suas obras o fato da população não perceber os sérios problemas sociais que estão ao seu redor, deste modo, trazendo para realidade nacional o senso crítico é quase inexistente num cenário que a educação é tão negligenciada. Com isso, lamentavelmente essa indiferéncia afeta diretamente na percepsão e problematização de políticas que visão aliena os cidadões brasileiros atravez do entreterimento.
Portanto, a permanência do “pão e circo” no Brasil ja se tornal um problema crônico. Com isso, é fudamental que o governo federal com auxílio do Ministério da educação promova investimentos em escolas públicas e privadas, para a criação de políticas educacionais que visam a estimulação do senso crítico nos estudantes. Para assim, o sistema educional brasileiro possa construi uma sociedade que problematize ações que têm em vista a alienação da população nacional.