Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Entre os avanços deixados pela Guerra Fria, está o surgimento da rede mundial de computadores, ou Internet, criada inicialmente com objetivos militares. No Brasil contemporâneo, ela recebe novas aplicações, como seu uso para a propagação da educação a distância (EAD). Apesar dos benefícios gerados por essa modalidade de ensino, como o aumento do acesso a educação, observa-se que ela ainda enfrenta desafios sociais e estruturais, tornando-se necessária uma análise crítica sobre a questão.

Inicialmente, cabe destacar, que o acesso a internet não é uma realidade de todos os brasileiros. Recentemente, a Organização das Nações Unidas (ONU), afirmou que o acesso a internet, é um direito humano. Entretanto, no Brasil, esse direito é violado, visto que segundo dados divulgados pelo portal de notícias G1, o país tem mais de 4 milhões de excluídos digitais. Esse cenário, dificulta ainda mais a possibilidades de ascensão social dos indivíduos, visto que grande parte dos alunos que optam por cursos EAD ,  são de baixa renda e trabalham para pagar por sua educação.

Ademais, é fato que a qualidade do ensino oferecido nos cursos EAD, requer atenção. O crescente número de cursos a distância ofertados no meio digital, que hoje já detém cerca de 7 milhões de estudantes do ensino superior, muitas vezes, é sustentado por uma realidade na qual faltam aulas presenciais, laboratórios para a prática do conteúdo aprendido e professores capacitados. Esse quadro, compromete a qualidade dos profissionais formados, afetando assim todo o corpo social, já que esses, prestaram seus serviços a terceiros.

Entende-se, diante do exposto, a necessidade de que o Estado tome medidas para amenizar, os desafios encontrados pelo ensino a distância . O Ministério da Educação (MEC), responsável por administrar o ensino no país, deve destinar verbas para a criação de centros de informática, nas regiões com maior índice de exclusão digital, onde sejam disponibilizados computadores com acesso a internet. Além disso, o MEC,  deve fiscalizar os cursos EAD ofertados no país, através da aplicação de avaliações periódicas a alunos e professores e também,  deve exigir a existência de aulas práticas nesses cursos. O fito de tais medidas, seria garantir o acesso a educação superior de qualidade a todos os brasileiros e o devido cumprimento dos direitos básicos do ser humano.