Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A educação a distância vem ganhando cada vez mais espaço no Brasil, segundo o G1, no ano de 2019, cerca de 20% dos brasileiros em faculdades realizam o curso a distância. Posto isso, cria-se um debate em torno do assunto em que muitos à veem como a próxima fase do ensino, e outros ainda estão receosos, achando que dessa forma a educação perdera sua qualidade.

Primeiramente, deve-se reconhecer os benefícios que o ensino a distância ou EAD pode fornecer, muitos encontram nele a flexibilidade de horário e mobilidade procurados, tornando, dessa forma, possível para muitas pessoas estudarem. Portanto, a perspectiva criada sobre o tema é muito positiva, podendo ser a próxima fase do ensino, garantindo o maior alcance e disponibilidade da educação para o Brasil.

Em segundo lugar, o receio de alguns tem grande fundamento, o medo é que com o EAD torne-se pior a qualidade do ensino, e por consequência, a qualidade dos profissionais, uma vez que é muito difícil fiscalizar a educação, se esta, é realizada a distância. Assim como dito por César Callegari, do Inst. Bras. Sociologia Aplicada, essa nova modalidade não pode se tornar uma " fabrica de diplomas “.

Logo, é seguro afirmar que a educação a distâncias tem positivas perspectivas no Brasil, porém, ainda enfrenta grandes desafios, como o medo de piorar o ensino. Por este motivo, o governo estadual deve criar órgãos para fiscalizar o EAD, posto que, esta ainda em seu estado “larval”, e junto a isso deve injetar dinheiro em iniciativas que pretendem amplia-lo e aprimora-lo, assim, conseguindo superar os desafios enfrentados pelo ensino a distância no Brasil, e permitir que ele se desenvolva e tome seu lugar como o próximo estado do ensino.