Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

A educação a distancia surgiu nos Estados Unidos em 1728, com um curso de taquigrafia e contava com o ensino por meio de correspondências semanais. Com passar do tempo e o avanço da tecnologia se tornou possível ter acesso a educação através da internet, concomitantemente abrangeu a educação de tal forma que agora é possível cursar o ensino superior sem sair de casa. Entretanto, grande parte da população não tem acesso a esse tipo de ensino, não só pela falta de renda como também pela desvalorização do mercado de trabalho com essa forma de educação.

De fato, os alunos das instituições públicas, que são os que sofrem com maior carência em relação a educação e ao deslocamento para chegar nas escolas e universidades também são os que quase não possuem acesso a tecnologia, devido a falta de renda. A série brasileira “3%” mostra a discrepância em questão da acessibilidade das pessoas ricas e pobres, principalmente em questões de qualidade de vida. Tal exemplo, acaba acentuando o quanto é difícil investir em educação a distância, tendo em vista que notebooks, tabletes e celulares possuem um valor financeiro significativo. Dessa forma, uma vez que o Governo não invista em maneiras de possibilitar a educação a distância a todos, tal possibilidade do benefício do uso para quem mais precisa, será remota.

Outrossim, a educação a distância ainda não é bem aceita, e existe uma grande desvalorização devido a impossibilidade de aulas práticas de determinados cursos. Segundo o site “Gazeta”, em fevereiro de 2019, vários cursos foram impossibilitados de obter formação a distância pelos Conselhos Federais, como por exemplo, odontologia, farmácia e arquitetura, tendo como principal motivo a falta de aulas práticas e por acreditarem que os cursos não devem ser 100% online. Desse modo, a educação a distância se torna cada vez mais restrita, sendo necessário mudanças na forma de ensino de determinados cursos, para ser possível uma formação e consequentemente melhores chances no mercado de trabalho.

Como vimos, tanto a falta de renda como a desvalorização são desafios da educação a distância no Brasil. Visando possibilitar os estudantes a optarem a educação a distância é necessário que o Mistério da Educação forneça o material necessário para a acessibilidade desse ensino por meio da distribuição dos mesmos aos alunos que possuam renda baixa. Além disso com a finalidade de valorizar a formação a distância é necessário que o Ministério da Educação inclua algumas aulas práticas em instituições próximas dos alunos por meio de mudanças na grade curricular para melhor capacitar esses profissionais. E assim diminuindo significantemente os desafios do ensino a distância no Brasil.