Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Enviada em 05/09/2019

O documentário longa-metragem “Pro Dia Nascer Feliz” mostra a realidade do ensino no Brasil: desigualdade de acesso à educação e escassez de escolas em locais remotos. Por meio deste retrato, chega-se a conclusão que a transmissão do ensino nos moldes atuais é retrógrado e ineficiente. Neste ínterim, surge a metodologia da educação a distância (EAD), que consiste basicamente em aulas elaboradas em estúdio e transmitidas digitalmente para um número ilimitado de pessoas. Pelo potencial de universalizar o ensino, devemos avaliar os desafios para implementação da EAD, bem como as consequências e perspectivas.

Quanto ao primeiro item, o maior desafio é o custo inicial para implementação de polos de EAD nos locais mais remotos, pois serão necessários equipamentos eletrônicos, como tablets e notebooks, e internet. Para ilustrar essa situação, dados do IBGE apontam que cerca de 200 cidades do norte e nordeste não contam com acesso à rede de dados. Contudo, estudos da FGV indicam que investimento em infraestrutura e tecnologia são altos, mas o retorno à longo prazo é superior.

Já pelo prisma das consequências, pode-se projetar que, com a  democratização do ensino pela implementação da EAD, a sociedade brasileira se tornará mais esclarecida e consequentemente melhor. Paulo Freire defendia que a unica forma de se mudar a sociedade é por meio da educação. Para isso, é necessário que a educação chegue à todo lugar no Brasil e o meio mais eficiente é com a efetivação do ensino à distância.

Logo, visto a importância da EAD, é necessário que medidas sejam tomadas para superar o desafio da implementação. Nesse sentido, urge que o Governo Federal, por meio das verbas destinadas ao Ministério da Educação e ao Ministério da Ciência e Tecnologia, dissemine a rede de internet em todas as cidades brasileiras e crie polos de EAD nas cidades mais remotas para que todo brasileiro tenha pleno acesso à educação de qualidade. Afinal, pro dia nascer feliz, todos os cidadãos devem ter as mesmas oportunidades de aprendizado.