Perspectivas e desafios da educação a distância no Brasil

Ao afirmar, em sua célebre canção," O tempo não para", o poeta Cazuza faz, de certo modo, uma comparação entre o futuro e o passado. De fato, ele estava certo, pois as perspectivas e desafios da educação à distância no Brasil é um problema atual com perspectivas do passado. Desde o senso de 2010 do IBGE 10% da população nacional estão preferindo a educação à distancia(EAD) por uma certo comodismo e acessibilidade prática.

É indiscutível que o comodismo social está entre as causas  do problema, tendo em vista que muitos casais acabam se separando por conta de comodismo por terem sempre as mesmas rotinas não saindo da bolha vivida. Assim, ressalva-se a importância de certos setores da sociedade, a exemplo de famílias e escolas, na formação cidadã dos brasileiros, para que o cenário visto pelas perspectivas e desafios da educação à distância no Brasil seja um incentivo à aqueles que preferem criar seus próprios horários e rotinas não dependendo do comodismo do dia a dia.

Sendo assim é necessário que o governo, em parceria com o Ministério de Educação(MEC), financie projetos educacionais com incentivo a EAD nas escolas, através de uma ampla divulgação midiática, que inclua propagandas televisivas, entrevistas em jornais e debates entre professores e alunos. Nesse sentido, o intuito de tal medida  deve ser o incentivo ao EAD e, minimização do comodismo aos que escolhem um curso a distância. Ação que iniciada no presente, é capaz de modificar o futuro de toda sociedade brasileira.